语文必修1大堰河我的保姆.ppt

第12节：一连串排比，表达诗人对大堰河的无限怀念和深情礼赞。赞美大堰河和她的儿子，就是赞美如大堰河般的劳苦大众。 第13节：直抒胸臆，句式长短错落，语气深情而舒缓。 第三部分 （12-13） 如何理解“紫色的灵魂”？ 一种看法，紫色是高贵、神圣的象征，“紫气东来”、“紫禁城”。大堰河身份虽卑贱，但她慈爱、善良、勤劳，集中了人之美德，她的灵魂最高贵、最伟大。 另一种看法，紫色是伤痕的颜色，是凝血的颜色，是因窒息而死的人的颜色，代表了不幸、苦楚、伤痛和死亡，大堰河苦难一生，结局悲惨，因而称之为“紫色的灵魂”。 引起回忆----介绍我与大堰河的关系----( 追怀 痛悼) 大堰河生前 家务繁重,疼爱乳儿 含泪别离,贫富对比 生活勤俭,宽厚善良 爱儿好梦,美丽心灵 大堰河死后 死后凄苦,一生悲凉 殡葬之薄,悲惨写照 家人遭遇,悲剧命运 直接赞美---- 呈给大堰河的赞美诗---- ( 赞颂 讴歌) ( 眷恋 感激) ( 同情 控诉) 动妇女的赞美 对千千万万劳 叙事 抒情 大堰河 我的保姆 形象鉴赏 诗歌塑造了大堰河怎样的形象？ 作者用了哪些方法在塑造形象？ 1、运用大量的细节描写 2、运用对比、反复、排比的手法 （1）对比 如大堰河生前与死后的对比，大堰河的梦与现实的对比。农民生活与地主生活的对比，我在生父母