高校教师资格证之高等教育心理学题库【学生专用】.docxVIP

高校教师资格证之高等教育心理学题库 第一部分 单选题(200题) 1、股权投资基金所投企业，适合采用收入法进行估值的是（ ）A.增长稳定，业务简单，现金流平稳B.增长不稳定，业务复杂，现金流波动C.增长不稳定，业务简单，现金流平稳D.增长稳定，业务简单，现金流波动【答案】：A 2、心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术是（　　　）。A.共情技术B.情感反应技术C.具体化D.澄清技术【答案】：B 3、下述哪个机构可以接受股权投资基金管理人的委托成为募集机构（ ）A.具有资产管理资格的中国证监会会员的资产管理公司B.具有资产管理资格的中国证券投资基金业协会会员的资产管理公司C.具有基金销售业务资格的中国证监会会员的基金销售公司D.具有基金销售业务资格的中国证券投资基金业协会会员的基金销售公司【答案】：D 4、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是（　　　）。A.联合群体B.正式群体C.松散群体D.非正式群体【答案】：D 5、在人际交往的（　　　），谈话开始广泛涉及自我的许多方面，并有较深的情感卷入。A.定向阶段B.情感交流阶段C.情感探索阶段D.稳定交往阶段【答案】：B 6、下列关于投资者投资股权投资基金时应履行义务的说法中，错误的是（ ）。A.确保自身符合合格投资者条件B.对自身资产或收入情况应作如实承诺，如提供虚假承诺文件，承担相应责任C.如实填写风险识别能力和承担能力问卷D.如自身不符合合格投资者条件，可以购买以私募基金份额或其收益权为投资标的的金融产品【答案】：D 7、股权投资基金会计核算工作的会计责任主体为（ ）。A.基金托管人B.基金管理人C.基金份额登记机构D.以上均是【答案】：B 8、教师讲课过程中的间隔和停顿是运用感知的（　　　）。A.差异律B.强度律C.活动律D.组合律【答案】：D 9、教师在讲授新知识之前，先给学生提供一些包摄性较广的、概括水平较高的引导性材料，用学生能理解的语言和方式来表述，以便给学生在学习新知识时提供一个较好的固定点，清晰地将原有知识和新知识联系起来，这种预先提供的起组织作用的引导性材料称为（　　　）。A.先行组织者B.认知结构C.复习D.固定点【答案】：C 10、吹拉弹唱属于（　　　）。A.识记技能B.心智技能C.动作技能D.认知技能【答案】：C 11、布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成（　　　）的教学评价项目，才能进入新单元的学习。A.50%～60%B.60%～70%C.70%～80%D.80%～90%【答案】：D 12、心理学是一门研究（　　　）的学科。A.社会对心理制约B.心理现象产生机制C.心理的发生、发展D.人的行为和心理活动规律【答案】：D 13、“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”的现象，称为（　　　）。A.社会促进B.社会懈怠C.模仿D.从众【答案】：B 14、斯金纳是以下哪一种心理学理论流派的代表（　　　）。A.精神分析B.行为主义C.构造主义D.机能主义【答案】：B 15、股权投资基金管理人利用部门分设、岗位分设、外包、托管等方式实现（ ）。A.专业化运营B.内部牵制C.业务流程控制D.授权流程管理【答案】：C 16、教师通过书面或口头语言的生动具体的描述、鲜明形象的比喻、合乎情理的夸张使学生对所学知识建立起直观形象。这种直观的形式称为（　　　）。A.言语直观B.模象直观C.实物直观D.想象直观【答案】：A 17、以下最佳跨品种套利的组合是（　　　）。 A.上证50股指期货与沪深300股指期货之间的套利B.上证50股指期货与中证500股指期货之间的套利C.上证50股指期货与上证50D.上证50股指期货与新加坡新华富时50股指期货之间的套利【答案】：A 18、有一种学习理论认为，学习不是从不知到知的过程，而是学习者在原有知识经验的基础上不断“生长”出新知识意义的过程。这种学习理论称为（　　　）。A.人本主义学习理论B.建构主义学习理论C.行为主义学习理论D.认知主义学习理论【答案】：B 19、罗夏墨迹测验属于（　　　）。A.投射测验B.自陈测验C.能力测验D.智力测验【答案】：A 20、关于股权投资基金行业自律,以下表述正确的是（ ）A.行业自律作为一种市场治理手段，是政府监管的有机组或部分B.行业自律是在政府监管的甚础上,行业成员联合设定行业规则的活动C.行业