《新课标背景下小学英语多模态单元作业设计的实践研究》课题研究方案.doc

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2023-11-16 发布于江苏
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PAGE PAGE PAGE 1 《新课标背景下小学英语多模态单元作业设计的实践研究》课题研究方案一、课题题目《新课标背景下小学英语多模态单元作业设计的实践研究》二、研究背景和意义（一）宏观背景 2022年，国家教育部颁布的《义务教育阶段英语课程标准（2022）》中一级和二级语言技能要求均涉及多模态语篇的理解，要求实施单元整体教学，对作业功能、类型和讲评形式给出了建议。河南省教育厅发布的《河南省小学英语作业设计与实施指导意见》中要求整体设计作业，布置不同层次的作业，提供多样化作业形式。XX区教育发展研究中心多次组织单元作业设计专题研讨活动，旨在从大单元角度有效设