高中信息技术沪科版：项目二了解声音和图像数字化教学设计.docxVIP

湖南省张新军名师网络工作室 PAGE 2 湖南省张新军名师工作室出品 执笔人：汪思帆(新田县第一中学) 审核人：汪思帆(新田县第一中学) 教学设计 课程基本信息 学 科 信息技术 年级 高一年级 学期 秋季 课 题 项目二探究计算机中的数据表示了解声音和图像的数字化 教科书 书 名：信息技术必修1《数据与计算》 出版社：上海科技教育出版社 出版日期：2022年7月 教学目标 （1）经历声音数据数字化的过程，掌握声音数据数字化的基本方法，了解声音数字化的基本原理，知道采样频率、量化位数和声道数对数字化音频文件大小及效果的影响。 （2）经历图像数字化的过程，掌握图像数字化的基本方法，了解图像数字化的基本原理，知道分辨率和量化位数对位图的影响。 教学内容 教学重点： 数字化过程的三个步骤：采样、量化、编码 教学难点： 声音和图像的数字化 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 新课导入 播放鸟鸣声的音频，引入：自然界的鸟鸣声被录音设备录制下来并存入计算机中，经历了怎样的转换过程？ 学生倾听，思考。 延续鸟类活动的声音素材来引出声音的数字化 讲授新课：声音数字化的概念 现实世界的声音是一种连续的波，称为声波。声音有两个参数：幅度和频率。要用计算机处理声音数据，必须把连续变化的波形信转换成为离散的数字信号，将幅度和频率以0和1编码的形式表示出来