全国优质课一等奖部编版大单元初中语文七年级下册《河中石兽》活动版精美课件.pptxVIP

刻舟求剑;曹冲称象;楚人刻舟求剑，剑不会随船行走，所以楚人应在落水处寻找。;相信实践，臆想带不来想要的结果;1．积累文言词汇，掌握本文古今异义、文言实词、文言虚词的意义和用法。 2．培养训练学生阅读浅显文言文的能力。 3．通过课文讲解，让学生理解实践出真知的道理。; 纪昀，字晓岚。乾隆十九年（1754）进士。学问渊博，曾任翰林院编修、侍读学士。因获罪遣戍乌鲁木齐。释放回京后，任《四库全书》总纂官，编定《四库全书总目提要》，在目录上学上贡献很大。著有《阅微草堂笔记》等。 本文选自《阅微草堂笔》，该书是纪晓岚晚年所作的一部文言笔记小说，题材以妖怪鬼狐为主，但于人事异闻、名物典故等也有记述，内容相当广泛。 ;干（ɡān） 圮（pǐ） 募（mù） 棹（zhào） 曳（yè） 杮（fèi） 湮（yān） 啮（niè） 溯（sù） 欤（yú）;初读文本.翻译文本;初读文本.翻译文本;初读文本.翻译文本;初读文本.翻译文本;初读文本.翻译文本;初读文本.梳理文言知识;初读文本.梳理文言知识;初读文本.梳理文言知识;初读文本.梳理文言知识;再读文本.合作探究;再读文本.合作探究;再读文本.合作探究;再读文本.合作探究;拓展延伸;课堂小结;布置作业