统编版语文三年级上册16 《金色的草地》（课件）.pptxVIP

金色的草地三年级 语文 上册 草地是什么颜色？绿色那怎么会有金色的草地呢？ 初读课文，学习生字词蒲公英 玩耍 打哈欠 合拢钓鱼 púyīnɡshuǎqiàndiàolǒnɡ 笔顺：pú字义：①指香蒲。②指菖蒲。③指蒲州。④姓。笔顺：字义：①花。②才能或智慧出众。yīnɡ字义：①兴旺。②规模大，隆重。③丰富。笔顺：shènɡ 笔顺：shuǎ字义：①玩，玩耍。②玩弄，戏弄。笔顺：hǎn字义：①大声叫。②称呼。笔顺：qiàn字义：①困倦时张口出气。②不够。 介绍了蒲公英的生长地点，描写蒲公英盛开时草地变成金色的场景提问：“我”观察到什么现象？“我”和弟弟在草地玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英绒毛的快乐场景。 笔顺：diào字义：饵诱鱼等水生动物上钩。笔顺：ér字义：连词，连接同类的词或句子。笔顺：chá字义：仔细看，调查。 笔顺：lǒnɡ字义：①合上。②靠近，到达。③总合。笔顺：zhǎnɡ字义：①手掌。②用手掌打。③掌管，控制。笔顺：qù字义：①趣味，兴趣。②志趣。③有趣味的。笔顺：xǐ字义：①快乐，高兴。②可庆贺的。③可庆贺的事。④爱好。 “我”发现草地颜色变化的现象，并通过细致的观察，发现了变化的原因。细致观察，找出原因说明我有留心观察的好习惯连续观察，发现变化抒发了“我们”对蒲公英的热爱之情 课堂练习按时间顺序说说草地的变化，并完成表格时间草地颜色早上中午傍晚金色绿色绿色 善于观察，发现不同 课堂练习仔细读读第 3 自然段，把下面的内容补充完整，体会作者观察的细致。早上，草地________，因为蒲公英____________________。中午，草地________，因为蒲公英____________________。傍晚，草地________，因为蒲公英____________________。是绿色的是金色的是绿色的的花瓣是合拢的的花瓣是合拢的的花瓣是张开的朗读课文，一边读一边想象课文描写的场景。我们只要稍加留意，就会发现事物是变化着的。如，向日葵会随着太阳转动，含羞草被触碰后会“害羞”地低下头……你留意过哪些事物的变化？和同学交流。 课后作业请同学们选择一种自己感兴趣的事物进行观察，把观察后的发现记录下来。要选择不同时间对同一事物进行观察，发现变化后还要进一步仔细观察，并思考变化的原因。 感谢聆听