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酸和碱的化学中和实验教学设计杨红霞
酸和碱的化学中和实验教学设计
实验目标
通过本实验，学生将能够：
1. 理解酸和碱的性质和化学中和的概念；
2. 学习使用指示剂检测和判断酸碱溶液的中和点；
3. 进行酸碱反应实验，观察化学中和的过程和结果。
实验器材和试剂
实验器材：
- 烧杯（250毫升）
- 玻璃棒
- 坩埚夹
试剂：
- 盐酸溶液（HCl，浓度1mol/L）
- 氢氧化钠溶液（NaOH，浓度1mol/L）
- 酚酞指示剂
实验步骤
1. 调制盐酸溶液和氢氧化钠溶液，浓度分别为1mol/L。
2. 取一个250毫升的烧杯，倒入50毫升的盐酸溶液。
3. 用玻璃棒搅拌盐酸溶液，并加入少量的酚酞指示剂。
4. 从储存瓶中取适量的氢氧化钠溶液，缓慢滴加到盐酸溶液中，同时继续搅拌。
5. 当酚酞指示剂颜色转变为粉红色时，停止滴加氢氧化钠溶液，记录加入的体积。
6. 记录盐酸和氢氧化钠溶液的体积比例，计算酸碱溶液的中和反应当量比例。
思考题
1. 根据实验结果计算出盐酸和氢氧化钠的摩尔浓度。
2. 在实验中，哪个溶液起到酸的作用？哪个溶液起到碱的作用？请解释原因。
3. 为什么要缓慢滴加氢氧化钠溶液？如果一次性加入过多的氢氧化钠溶液会发生什么情况？
实验结果分析
通过本实验，我们可以得到酸和碱的化学中和反应当量比例。根据盐酸和氢氧化钠的体积比例，我们可以计算出它们的摩尔浓度。实验中的加液速度以及停止滴加氢氧化钠溶液的时机是关键，过快或过多地滴加氢氧化钠溶液会导致反应过度，而过慢滴加可能会延长实验时间。
实验安全提示
1. 实验过程中要注意安全，避免接触皮肤和眼睛，如有接触请立即用大量清水冲洗；
2. 使用试剂时要佩戴实验手套和护目镜，防止溅到身体或眼睛；
3. 操作结束后要及时清理实验器材和废弃物，保持实验环境整洁。
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