关于谈心谈话对领导提出的意见和建议【六篇】.docxVIP

关于谈心谈话对领导提出的意见和建议【六篇】.docx

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第 关于谈心谈话对领导提出的意见和建议【六篇】 第一篇: 谈心谈话对领导提出的意见和建议1、党委思想统一,工作有方,时间抓得紧,对所有村干关心。2、近几年来乡党委领导班子,团结进取,在各项工作中取得了很大的成绩,特别是执行惠农政策,计生工作,安全工作等,尤为突出。这届党委班子为龙田乡人民群众做贡献最大,最能为弱势群众办事,办事能力最强,办事公平、公开、公正的好党委班子,值得信任的好班子。3、乡党委的各项举措体现了中国共产党真正为民办实事的精神。4、龙田乡党委通过开展深入学习实践科学发展观活动,作风过硬,工作兢兢业业,实事求是,从不马虎,是一个最好的领导班子,让群众放得下心,龙田发展有希望。5、通过开展深入学习科学发展观活动,入基层、抓落实,干部群众观念有所增强。6、乡党委领导班子团结一致,特别是在这次科学发展观实践观活动中,起到了模范带头作用,坚持群众路线,充分发扬民主,体系群众意愿,开展了批评与自我批评,解决了突出问题。并在联创工作中取得了好的成绩。7、领导班子团结一致,解决问题有力适当。8、乡党委领导班子团结一致,特别是党委周书记从各个方面来看有一定的工作经验,工作能力,工作方法,开会时讲话有高度、有水平。是我们学习的好榜样。9、统一、团结、和谐、一致。各村支部在乡党委的正确领导下,各项工作如数圆满完成。10、组织和引导广大干部深入学习,全面理解科学发展观的基本内涵和精神实质,充分认识树立和落实科学发展观的重大意义,结合了本地实际找差距,总结经验教训,转变观念,调整思路。把思想和行动统一到了科学发展观的要求上,并落到实处。11、本届党委班子组合优化,凝聚力强,支持所属部门的工作,切实为老百姓办实事,深得老百姓好评。12、乡党组成员配合默契,驾驭能力强,成为群众致富的真正带头人及组织者。13、组织各部门认真学习和开展了科学发展观的学习和讨论活动,把科学发展观落到了实处。14、党委领导具有发展意识,全局观念强,科学发展有成效,为官一任,治理有方,造福于民,一步一个脚印,努力工作,真正做到了权为民所用,情为民所请,利为民所谋,让百姓满意。15、乡党委领导班子响应党的号召加强科学执政,民主执政,法制执政,解放思想,实事求是,坚持创新,推进我乡农村经济发展。16、以身作则,全心全意为人民政府。思路大胆,富有创造性。17、乡党委领导班子团结务实,工作思路清楚,决策民主科学。各村产业结构调整合力科学,能用发展的眼光带动群众致富。乡党委领导成员驾驭能力强,村民劳动的积极性强,村民的思想情绪稳定。第二篇: 谈心谈话对领导提出的意见和建议1、作为主抓领导,抓理论学习的方式方法还不够新不够活,提议结合党员干部思想实际,采取形式多样的方式和方法,以增强学习的吸引力和感染力。2、在抓常抓长上还不够,提议坚持持之以恒的学习精神,发挥好示范带头作用。3、作为宣传部门主管领导,在抓全市理论学习载体创新不够,提议在这方面加强探索,以进一步增强理论学习的感染力和实效性。4、作为党委一把手,虽然对班子的理论学习抓得比较紧比较实,但对基层单位的理论学习检查指导不够,提议平时对基层单位的理论学习多加指导,以促使理论学习上下同步齐头并进。5、虽然能抓好自身的理论学习,但对分管部门和联系单位的理论学习重视不够,提议在抓好业务工作的同时,同步督促分管部门和联系单位抓好理论学习。6、作为纪委书记,在学习还存在必须的片面性,提议加强经济方面理论的学习,以使纪委工作能更好地围绕中心服务大局。7、虽然能够认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想,但在学用结合上还有欠缺,提议在学习上进一步结合业务工作,促使学习成果转化为实践成效。8、对分管部门和联系单位党员干部的学习指导还不够,提议定期为党员干部讲党课,以帮忙大家加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。9、作为业务领导,实事求是的讲,在学习上还存在实用主义现象,提议在学习习近平新时代中国特色社会主义思想上,增强全面性和系统性。10、作为分管领导,在安排理论学习时计划性不够,使得基层单位的理论学习存在散和乱的现象,提议在这方面予以加强,促进理论学习有计划有章法地开展。第三篇: 谈心谈话对领导提出的意见和建议1.在抓常抓长上还不够,建议保持持之以恒的学习精神,发挥好示范带头作用。2.作为业务领导,实事求是的讲,在学习上还存在实用主义现象,建议在学习习近平新时代中国特色社会主义思想上,增强全面性和系统性。3.虽然能够认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想,但在学用结合上还有欠缺,建议在学习上进一步结合业务工作,促使学习成果转化为实践成效。4.对分管部门和联系单位党员干部的学习指导还不够,建议定期为党员干部讲党课,以帮助大家加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。5.作为宣传部门主管领导,在抓全市理论学习载

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