九年级语文下册第六单元21曹刿论战习题获奖ppt课件新版新人教版.pptxVIP

基 础 训 练 1. 下列加点字注音全对的一项是( B ) 又何间(jiàn)焉 肉食者鄙(bǐ) 彼竭我盈(yín) 望其旗靡(mí) 【解析】A 项 偏 应 读 “biàn;C “yíng;D项“靡”应读“mi”。 A. 偏(piàn) B. 弗 (fú) C. 辙 (zhé) D. 孚 (fú) 曹刿(guì) 玉帛(bó) 登 轼(shì) 败绩(jì) 项盈”应读 2.解释下列句中加点的词语。 (1)曹刿请见 请： 请求。 (2)肉食者谋之肉食者：这里指居高位、享厚禄的人。 (3)又何间焉 间 ： 参与。 (4)肉食者鄙 鄙： 鄙陋。这里指目光短浅。 (5)未能远谋 远谋：( 做 出 ) 长 远 打 算 。 (6)弗敢专也 弗： 不。 专：个人专有。 (7)小惠未偏 偏：通“遍”,遍及、普遍。 (8)弗敢加也 加： 虚报。 (9)必以信 信：实情。 (10)小信未孚 孚： 为人所信服。 (11)神弗福也 福：赐福，保佑。 (12)虽不能察 虽： 即使。 察：明察。 (13)必以情 情 ：(以)实情判断。 (14)公将鼓之 鼓 ：击鼓进军。 (15)齐师败绩 败绩： 大败。 驰： 驱车(追赶)。 故 ：原因，缘故。 作： 振作。 再 ：第二次。 竭 ：竭尽、耗尽。 盈：充满。这里指士气正旺盛。 靡 ：倒下。 (16)公将驰之 (17)公问其故 (18)一鼓作气 (19)再而衰 (20)彼竭我盈 (21)望其旗靡 A. 神弗福也 B. 小惠未偏 C. 公将鼓之 D. 下视其辙 3. 下列加点字用法不同于其他三项的一项是( B ) 【解析】A、C、D 三项均为名词活用作动词。 4.理解性默写。 (1)乡人质疑曹刿请见鲁庄公的话是： 肉食者 谋之，又何间焉 ?对此，曹刿的回答是： 肉食者鄙，未能远谋 (2)鲁庄公把取胜的希望寄托在神明的保佑上， 对此，曹刿的评价是： 小信末孚，神弗福也 (3)曹刿认为可以一战的最重要的条件是： 小大之狱，虽不能察，必以情 ,因为这表明 鲁庄公做到了“ 忠 之 属 也 ”。 (4)曹刿论述击鼓次数与士气的关系的著名句子 是： 一鼓作气，再而衰，三而竭 。 (5)曹刿最终决定乘胜追击的原因是： 吾视其 辙乱，望其旗靡，故逐之 。 5.下列各项中对文意的理解分析不恰当的 一 项 是( ) A. 肉食者谋之，又何间焉一句中足见乡人对 肉食者和国事的冷漠态度。 B.两个“未可”、两个可矣展现了曹刿卓越的指 挥才能，印证了肉食者鄙的观点。 5.下列各项中对文意的理解分析不恰当的 一 项 是( C ) C.从曹刿和鲁庄公的三次问答中，可以看出曹刿 具有爱国思想，且政治上有远见卓识，而鲁庄 公政治上缺乏远见，且不能接受别人的意见。 D. 本文侧重写论战，突出曹刿“政治上取信于 民，军事上后发制人的主张。 【解析】鲁庄公虽政治上缺乏远见，但仍能接受 别人的意见。 课 文 探 究 6.文题相应是写作的一个基本原则，曹刿论战是 编者给《左传》选段拟的一个题目，试从文章剪裁 的角度对编者如此拟题进行简要分析。(后人为 什么用曹刿论战而不用“长勺之战”作为标题?) 答： “曹刿论战”重在一个“论”字，即主要交代 曹刿对战争的见解和主张，表现了曹刿的“远 谋”。本文略写长勺之战的作战过程，详细记述 曹刿和鲁庄公战前分析和战中的指挥，内容和题 目上是统一的。 7.试从齐、鲁双方分析长勺之战齐师败绩的原因。 答： 齐师倚仗国强，没有讲究战略战术，没有把 握好战机；鲁国的曹刿善谋，鲁军善战。 8.曹刿是如何选择作战和追击的时机的?从这可 以看出曹刿是个怎样的人? 答： 曹刿选择在敌方士气低迷而己方士气正旺 的时候出击， 一举取得胜利；在看到齐军战败而 逃时，首先确认敌军是否真的败逃，确认之后，才 下令乘胜追击。可见曹刿考虑问题周到，行动谨 慎，观察细致，善于把握时机。 9.在学习本文时，有同学质疑，乡人劝阻曹刿的情 节似乎作用不大，删去此处，文章内容会更集中， 你对这个问题持有怎样的看法? 答： 不能删去。删去后不能将乡人对作战的漠 然和曹刿的积极参与形成对比，无法突出曹刿的 爱国精神，同时也不能引出曹刿请见的原因。 10.填空。 《左传》是一部 编 年 体史书，相传作者 是 左丘明 。书中对鲁国以我来称代是 因为《左传》是根据 鲁 史编写的。《曹刿论 战》通过记叙曹刿对战争的有关论述和指挥 长 勺 之战的史实，说明要取信于民，运用 正确的 战略战术 并掌握战机才能取胜的 道理，表现了曹刿的 政治远见 和军事才能。 11.下列