当我遇到陌生人心理健康教案二年级.docVIP

当遇到陌生人教案二年级心理健康 活动目标： 1. 了解与陌生人交往的方法。 2. 懂得保护自己。 3. 激发幼儿敢于和陌生人交往的勇气。 4. 初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 5. 知道危险来临时如何保护自己，如何自救。 活动准备： 1. 图片一幅，情景表演“陌生人家里”。 2. 幼儿用书，铅笔。 活动过程： 1. 教师出示图片，引导幼儿观察图片，并提问： ——图片上有谁？他们在干什么？ ——他们相互说了些什么？小朋友，你遇到类似情况时会怎么办？ 小结：小朋友说得都不错，如果我们不认识的人，或没家人的允许，或没父母的允许，就不可以到他家去做客，不可以接受别人给的东西（除了糖果点心水果），也不可以跟陌生人走，这些做法是不对的。 2. 情景表演“陌生人家里”，引导幼儿分析并讨论： ——今天，老师带你们去一个小朋友家里做客，到了那个小朋友家里以后发生了什么事？你是怎么知道的？你刚走进那个小朋友家时，那个小朋友对她妈妈说了什么？她妈妈又说了什么？如果你是她，你会怎么说？那小朋友听了她妈妈的话后又是怎么做的？她为什么这么做？ 小结：在小朋友还没有认识的人家里玩耍时，不能接受他们给的东西，如果爸爸妈妈不在家时，要先跟他们的家人打招呼说再见，在玩耍时，如果发现有陌生人来了，这时要赶紧离开，并去有亲人或朋友的地方等待父母来找你，这样就不会发生不安全的事故了。 3. 幼儿看图分析并讨论