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《普通车床加工技术》课程标准 一、课程名称:普通车床加工技术 二、对象:三年制中职数控技术专业学生 三、课时:168+ *18 四、学分:12 五、课程目标 本课程是中等职业学校数控专业技术核心技术课，课程要求结合企业车工岗位的生产实际及技能需求，突出技能训练及职业素养的培养，同时，兼顾各专业课程之间的关系，由浅入深，将专业理论知识及岗位职业素养要求融入各训练项目，使学生在技能训练过程中能够主动学习并掌握基本理论，通过反复强化训练，最终达到国家普通车工职业资格相应的知识和技能要求。 职业能力目标: ? 能使学生具有较高的职业素质、良好的职业道德和较强的质量法律意识 ? 能熟练操作普通车床，并能对普通车床进行日常维护与保护 ? 能熟练使用车床通用夹具进行零件装夹与定位 ? 能正确使用车床加工的各种工、量具，并能独立刃磨一些通用刀具 ? 能熟练阅读车工工艺文件，加工带有阶台、沟槽、锥体及孔的轴类零件 ? 能熟练车削各类成形面及三角形螺纹 ? 能用三爪卡盘加工简易偏心件* 六、教学设计思路 本课程针对中等职业学校学生的实际情况，贯彻“工作过程导向”的设计思路，在教学理念上坚持理实一体化的原则，注重学生基本职业技能与职业素养的培养，将岗位素质教育和技能培养有机地结合。同时，课程中增加了知识拓展内容，使课程的教学更加方便、灵活、提高了学生对车工技能的适应性。 七、内容要求 项目一 普通车床的操作 8课时 教学目标 最终目标:独立操作普通车床 促成目标: 1(能识别普通车床各部位，了解各部位的功用，分析普通车床的传动路线 2(能阅读车床各铭牌表并通过手柄变换调整加工参数 3(能操作普通车床 4(能对车床进行日常保养并按规范化管理要求摆放各类工、量具 模块一:熟悉普车床 (一)工作任务 1(识别普通车床各部位，了解各部位的功用，会分析普通车床的传动路线 (二)实践知识 1(观察机床外形特征，并结合任务指导书要求，认识各部分名称; (根据机床部件的位置，理解各部分的功能、切削加工及动力的传动路线; 2 (三)理论知识 1(普通车床的加工范围 2(车床结构与传动系统 3(车加工进给运动 模块二:操作普通车床 (一)工作任务 1(会操作普通车床、调整切削参数 (二)实践知识 1(会开关普通车床; 2(会通过调节联轴器实现光杠与丝杠的切换; 3(会根据车床转速铭牌表变换车床转速; 4(会根据车床转速铭牌表变换车床进给量; 5(会用挂轮变换调节普通车床转速 (三)理论知识 1(普通车床的加工表面; 2(切削三要素、切削用量计算及选用; 模块三:车床日常保养与工量具的定置管理 (一)工作任务 1(会维护普通车床并能规范摆放各类工量具 (二)实践知识 1(会将机床擦拭干净并按照铭牌表要求对车床进行润滑保养; 2(会按照“6S”要求对普通车床加工区进行整理、整洁; 3(会将各类工、量具按照规定放置在工具箱指定位置。 (三)理论知识 1(“6S”知识 2(车床保养 2 3(定置管理 4(安全文明生产要求 (四)拓展性知识 现代企业对高素质职员的基本要求 项目二:阶梯轴的加工 30课时 数学目标 最终目标:会加工阶梯轴 促成目标 1(能读懂阶梯轴的零件图 2(能正确选用刀具并安装 3(能正确安装工件 4(能合理选择切削用量和切削液 5(会检测零件的尺寸并判断质量 模块一:光轴的加工 (一)工作任务 1(加工光轴 (二)实践知识 1(能正确选用光轴加工用刀具; 2(能正确安装车刀 3(会车削轴的端面与外圆 (三)理论知识 1(轴类零件常用材料 2(车加工刀具种类 3(安装车刀的四个要点 4(切削用量 (四)拓展知识车刀材料 1(冷却液种类及选用原则 模块二:低阶台轴的加工 (一)工作任务 1(加工低阶台轴 (二)实践知识 1(会正确选用工装夹具装夹工件 2(会用划针校正法校正工件的安装 3 3(会初步使用划痕法确定台阶的位置 4(会初步刃磨车阶台用外圆车刀 5(能使用游标卡尺、千分尺测量工件的直径与阶台长度，并判断零件是否合格 (三)理论知识 1(轴类零件的常见结构 2(车床常用的工装夹具 (车加工工件安装的校正方法 3 4(车刀几何形状与角度 5(划痕法确定阶台长度的方法 6(游标卡尺与千分尺测量技术 (四)拓展知识 1(车加工的其它装夹方法 2(中心孔的类型与作用 3(车刀角度的作用与选择 模块三:高阶台轴的加工 (一)工作任务 1(会加工高阶台轴 (二)实践知识 1(能根据毛坯直径与零阶台直径确定加工佘量及走刀次数 2(能训练使用划痕法加工阶台 3(能正确选