国开电大教学设计(重庆)形考任务二参考答案 .pdfVIP

题目1.下列教学内容的属于教学内容道德主义取向的是（ ）。 a. 《希腊神话》 b. 《四书》 c. 《十万个为什么》 d. 《仪礼经传通解》 【答案】：《仪礼经传通解》 题目2. （ ），是指打破学科的界限和传统的知识体系，将各门学科的知识横向联系起 来，以便让学生有机会更好地将各门学科的知识联系起来，从而更好的探索社会和个人最关 心的问题。 a. 教学内容的纵向组织 b. 教学内容的横向组织 c. 教学内容的逻辑顺序 d. 教学内容的心理顺序 【答案】：教学内容的横向组织 题目3.在儿童认知发展的 （ ），已经具有了明显的符号性和逻辑性，能够进行简单的逻 辑推理，基本上克服了思维的自我中心主义。 a. 前运算阶段 b. 感知运动阶段 c. 形式运算阶段 d. 具体运算阶段 【答案】：具体运算阶段 题目4.1954 年，美国学者赛伦 （H.Thelen）首先提出了（ ）概念 。 a. 学习需要分析 b. 学习者分析 c. 学习风格 d. 学习需要