人教版初一生物第三章-人体的呼吸单元达标专题强化试卷学能测试.pdfVIP

人教版初一生物第三章 人体的呼吸单元达标专题强化试卷学能测试 一、选择题 1．如图的三条曲线分别表示蛋白质、糖类、脂肪三种物质的含量及其在人体消化道中各部 B 分消化的情况，请根据图回答： 代表的是哪种物质的消化曲线？ A ．糖类 B．蛋白质 C ．脂肪 D．维生素 2 “ I” ．如图模拟淀粉的消化过程，图中的 剪刀 模拟消化液中的哪种物质？（ ） A ．牙齿 B．淀粉酶 C ．葡萄糖酶 D．消化液 3 ．如图是人体消化管示意图，其中消化和吸收的主要器官是（ ） A ．① B．② C ．③ D．④ 4 “ ．馒头在口腔中的消化，既有牙齿的咀嚼、舌的搅拌也有酶的消化，某同学做探究 馒头 ” 在口腔中的变化 实验时，设计的实验方案如下表。请分析并判断下列说法错误的是（ ） 试管 1 试管 2 试管 3 试管 4 馒头碎屑或块 适量碎屑 适量碎屑 适量馒头块 适量碎屑 唾液有无 2mL 唾液 2mL 清水 2mL 唾液 A 是否搅拌 搅拌 搅拌 不搅拌 搅拌 温度 37℃ 0℃ 加入碘液 2 滴 A ．要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用 1 号和 3 号试管进行实验 B 1 2 ．如果 号和 号试管进行对照，可以探究淀粉酶对淀粉的消化，实验的变量是唾液 C 1 ．根据唾液淀粉酶的作用推测，滴加碘液后，不变蓝色的是 号试管 D 4 A 2 ．如果 号试管中 处补全2mL 唾液后，能和 号试管形成一组对照实验 5 ．如图为唾液淀粉酶活性随温度变化的曲线图。下列叙述错误的是 A B b ．唾液淀粉酶能分解淀粉为麦芽糖 ．唾液淀粉酶在 温度时活性最强 C a c D a c ．温度 和 时的酶活性基本相同 ．温度由 到 过程中酶活性逐渐增强 6 “ ” ．如图是 探究唾液对淀粉的消化作用 实验示意图，下列叙述错误的是（ ） A ．两支试管充分振荡，可使实验现象更明显 B 1 2 ．滴加碘液后， 号试管不变蓝色， 号试管变蓝色 C ．该实验可以证明唾液对淀粉进行了物理性消化 D．该实验无法说明37℃是唾液淀粉酶的最适温度 7 ．如图为人体消化系统的部分结构示意图。下列叙述不正确的是（） A ① ． 是肝脏，它分泌的胆汁的主要作用是乳化脂肪 B ④ ． 是胰腺，它分泌的胰液可消化多种营养物质 C ⑤ ． 是大肠，它具有吸收功能 D ③