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苏教版数学五年级上册7 解决问题的策略练习卷
一、解答题
?
1. 提出问题,使它成为一道乘加应用题.李家买了2.5吨化肥,张家买的是李家的1.6倍,________?
?
2. 列式计算:
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3. 看图提出问题.提出的问题,你会解答吗?
?
4. 要解决下面的问题,还需要知道什么条件?②假如每本字典的价钱是8元,他带的钱够不够?
?
5. 解决下面的问题,需要知道什么条件?先把题目补充完整,再解答.我有35元钱,________要给自己和同学一共买4本字典.够不够?
?
6. 购物.?
(1)100元买3个小猪够吗?若够,还剩多少钱?不够,差多少钱?
(2)100元能买3个小老虎和1只小猪吗?若够,还剩多少钱?不够,差多少钱?
?
7. 40元????15元?????30元?????58元?????32元
(1)买8双袜子,需要多少钱?
(2)用100元钱买两双鞋应找回多少钱?
(3)请你再提出一个问题并解答出来.
?
8. 小小购物员。
(1)买15个“多啦A梦”要花多少钱?
(2)买24个“变形金刚”,带2500元够吗?
?
9. 从昆明到大理348千米,从丽江到大理169千米.秀秀家住昆明,假期要去丽江旅游,来回要行多少千米?
?
10. 根据题意算出体重.?爸爸的体重是多少千克?
?
11. 一盒龙虾标本的售价是35元,一盒海螺标本的售价比一盒龙虾标本的3倍少20元,一盒海螺标本售价多少元??
参考答案与试题解析
苏教版数学五年级上册7 解决问题的策略练习卷
一、解答题
1.
【答案】
两家一共买了多少吨化肥?6.5吨
【考点】
图文应用题
【解析】
此题暂无解析
【解答】
提出问题:两家一共买了多少吨化肥?2.5×1.6+2.5=4+2.5=6.5(吨)故答案为:两家一共买来多少吨化肥?6.5吨
2.
【答案】
[加加)IC400×1-35=400×25=160(米)答:还有160米没有修.
【考点】
图文应用题
整数的加法和减法
整数的乘法及应用
【解析】
①首先求出没有修的占这条路的长度的几分之几;然后根据分数乘法的意义,用这条路的长度乘以没有修的占的分率,求出没有修的长度是多少即可;②首先根据分数乘法的意义,用白菜的重量乘以土豆比白茶多的分率,求出土豆比白菜多的重量是多少;然后用土豆比白菜多的重量加上白菜的重量,求出土豆的重量是多少即可.此题主要考查了分数乘法的意义的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是弄清楚题中的等量关系.
【解答】
此题暂无解答
3.
【答案】
解:他们3人一趟拉完60筐,平均每人拉几筐?60÷3=20(筐)答:平均每人拉20筐.
【考点】
分数、百分数复合应用题
【解析】
提出问题:选择一组对话,提出一个用除法计算的问题,然后解答即可.
【解答】
此题暂无解答
4.
【答案】
解:①还需要知道1本字典的价钱.C18×4=32(23230
【考点】
分数、百分数复合应用题
【解析】
○由于不知道字典的价钱,因此无法计算字典的总价;②用字典的单价乘数量求出总价,然后与30元比较即可判断够不够.
【解答】
此题暂无解答
5.
【答案】
一本字典8元(答案不唯一)
【考点】
分数、百分数复合应用题
【解析】
添加的条件:一本字典8元;8×4=32(元),3235,够.故答案为:一本字典8元(答案不唯一)分析已知的条件和问题,此题缺少字典的单价,因此要加上一本字典的钱数;注意字典的钱数超过8元(单价是整元)就不够,低于8元就够.
【解答】
此题暂无解答
6.
【答案】
(1)解:35×3=105(元),105100所以100元不够.105-100=5(元).答:100元买3个小猪不够,差5元钱
(2)解:18×3+35=54+35=89(元)89100,所以100元够;还剩:100-89=1(元).答:100元能够买3个小老虎和1只小猪,还剩11元
【考点】
分数、百分数复合应用题
【解析】
(1)由题意可知:一个小猪是35元,用35乘3得到总钱数,再和100元进行比较,进而解决问题.
(2)用18乘上3,再加上35元,就是买3个小老虎和1只小猪的价钱,然后与100元比较,进而解决问题.
【解答】
此题暂无解答
7.
【答案】
(1)120元;
(2)20元;
(3)答案不唯一
【考点】
“提问题”、“填条件”应用题
图文应用题
整数的乘法及应用
【解析】
(1)根据乘法的意义,用袜子单价乘所买的双数,即得买8双
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