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珍珠鸟; 它，红嘴红脚，灰蓝色的毛，后
背还生着珍珠似的圆圆的白点。它那动听的叫声如笛儿般清凉婉转。; 这是一种（ ）的鸟。;作者简介;1. 听范读
边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
2. 学生初读
要求：自由朗读课文，注意读准字音，
读通句子，难读的地方多读几遍。;垂蔓 深幽 熟悉 雏儿 柜顶 哟
享受 陪伴 眼睑 眸子 趴
待一会儿 等待;1、本文讲述了一个什么故事？
2、表达了作者对珍珠鸟的什么感情？;;; ;“它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我”;换角色朗读：
渐渐我胆子大了，就落在主人的书桌上。我先是离他较远，见他不来伤害我，便一点点挨近，然后蹦到他的杯子上喝茶，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧他的反应。他只是微微一笑，依然写东西，我就放开胆子跑到稿纸上，绕着他的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”的响声。
;;蹦到我杯子上喝茶;不动声色地写; 我笔尖一动，流泻下一时的感受：
信赖，往往创造出美好的境界。;
; 这篇课文描写生动，以细腻亲切的语言描写了“我”为珍珠鸟创造了（ ）的生活环境，与它（ ），说明了（ ）的道理。;;; 像这样的表达方式，冯骥才可是很拿手的，他的很多写小动物的文章中都用过。; 呀，一只毛线球大小雪白的小猫！大概它有点怕，缩成个团儿，小耳朵紧紧贴在脑袋上，一双纯蓝色亮亮的圆眼睛柔和又胆怯地望着我。我情不自禁赶快把它捧在怀里，拿下巴爱抚地蹭它毛茸茸的小脸，竟然对这朋友说：“太可爱了，把它送给我吧！”
（小猫）吃得高兴时便用四只小毛腿抱着你的手，伸出柔软的、细砂纸似的小红舌头亲昵地舔你的手指尖。
《猫婆》 ;;
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