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河南省初级中学教育技术装备标准
编制说明
为适应新课程标准的需要， 贯彻落实教育部日前发布的 《中小学理科实验室装备规范》等四个教育行业标准， 加快初级中学实验室标准化建设，促进我省基础教育的改革和发展，依据部颁标准，结合我省实际，特制定 《河南省初级中学教育技术装备标准(试行)》。
一、指导思想：
1、实验室和功能室的建设，应满足学科教学的要求，有完善的设施、设备，有配套的教学仪器，有行之有 效的管理制度。
2、符合现代教育的特点，有利于各种媒体信息的传播、收集和运用，实现资源共享。
3、适应素质教育和课程改革的要求，有利于营造学科实验的优良环境，有利于创设体验科学探究过程， 培
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