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核心素养的培养是课改
的再出发
集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)
为什么说核心素养的培养是课改的再出发
“核心素养强调的不是知识和技能,而是获取知识的能力。核心素养教 育模式取代知识传授体系,这将是素质教育发展历程中的一个重要节点,意义 深远。
虽然素质教育早已成为教育改革和发展的战略主题,但是对于什么是素质教育 这样基础性的问题,仍然存在认识上的误区。
素质教育就是适度的教育,而当前的中小学教育则是一种过度教育,具体表现 在:
一是功能过度。基础教育的主要功能是让一个生物人转化和成长为社会人,过 早地与成功、发达等宏伟愿景、
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