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人教物理九年级全一册14.3能量的转化与守恒-课件.pptxVIP

人教物理九年级全一册14.3能量的转化与守恒-课件.pptx

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14.3 能量的转化与守恒;学习目标; 1、自然界中的各种现象都是互相联系的,可以从能量的角度反映这种联系.观察实验所发生的现象,发生了哪些能量转化? 实验1:来回迅速摩擦双手。 机械能能转化为内能 实验2:黑塑料袋内盛水,插入温度计后,放 在阳光下。 太阳能转化内能 实验3:将连在小电扇上的太阳电池对着阳光 太阳能转化为电能 实验4:用钢笔杆在头发或毛衣上摩擦后靠近 细小的纸片 机械能转化成为电能. ; 2、通过上述“想想做做”,我们发现在一定条件下,各种形式的能都可以相互转化: 摩擦生热: 能转化为 能; 水电站里水轮机带动发电机发电: 能转化为 能; 电动机带动水泵把水送到高处: 能转化为 能; 植物吸收太阳光进行光合作用: 能转化为 能; 燃料燃烧时发热: 能转化为 能.; 3、各种形式的能量都可以在一定条件下相互转化。 ;电能to内能: 电热毯 电能to光能: 电灯泡 电能to机械能: 电动机 电能to化学能: 给电池充电 化学能to内能: 木炭燃烧 化学能to光能: 萤火虫 化学能to机械能:热机做功冲程 化学能to电能: 电池对外供电;光能to内能:晒太阳 光能to机械能:太阳帆(光照产生压强) 光能to电能:太阳能电池板 光能to化学能:光合作用 机械能to内能:摩擦生热 机械能to光能:(空) 机械能to电能:发电机 机械能to化学能:在一个存在二氧化硫、三氧化硫和氧气的密闭容器中,用外力压缩容器,化学平衡向生成二氧化硫和氧气的方向移动。机械能转化为二氧化硫和氧气的化学能; 1、分析现象产生的原因,回答下列问题: 为什么它们的高度会逐渐降低? . 是否丢失了能量? . 减少的机械能到哪里去了? . ; 2、科学工作者经过长时间的探索,发现自然界的各种现象不是孤立的,而是互相联系的.熟记能量守恒定律的内容,完成下列填空: 能量守恒定律:能量既不会凭空 ,也不会凭空 ,它只会从 转化为 ,或者从一个物体 另一个物体,而在转化和转移过程中,能量的总量 . 意义:能量守恒定律是自然界最 、最 的基本定律之一.;检测练习;学习目标回顾; 1.下列关于能量转化的实例,你认为说法正确的是( ) A.水轮机带动发电机发电——电能转化为机械能 B.燃料燃烧——化学能转化为内能 C.汽油机的做功冲程——机械能转化为内能 D.给蓄电池充电——化学能转化为电能;2.下列关于杠杆或能量守恒的说法中,正确的是( ) A.在使用杠杆的过程中,不可能既省力又省距离 B.天平是等臂杠杆,既省力又省距离 C.由能量守恒定律可知,永动机总是可以制造成功的 D.由能量守恒定律可知,滑轮组的机械效率可以超过100%;4.火箭发射升空时,燃料通过燃烧将________能转化为燃气的内能,燃气对火箭做功,又将内能转化为火箭的_________能. ;

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