2023年教师资格之小学教育教学知识与能力基础试题库和答案要点.pdfVIP

2023 年教师资格之小学教育教学知识与 能力基础试题库和答案要点 单选题（共50 题） 1、 张老师对《匆匆》一课进行教学设计时，将“体会时间的宝贵， 并珍惜时间”作为教学目标之一。该目标属于（ ）。 A.知识性目标 B.过程性目标 C.技能性目标 D.情感性目标 【答案】 D 2、 布卢姆将认知领域的教学目标分为知识、 （ ）、运用、分析、 综合、评价六级。 A.操作 B.接受 C.领会 D.模仿 【答案】 C 3、 教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较，以判断其学习 状况的评价属于 ( )。 A.绝对性评价 B.个体内差异评价 C.甄别评价 D.相对评价 【答案】 B 4、《义务教育数学课程标准（2011 版）》规定：小学第一学段初步 认识分数和小数的意义，第二学段理解分数和小数的意义。这要求 该部分内容应采取的组织方式（ ） A.直线式 B.圆周式 C.螺旋式 D.横线式 【答案】 C 5、下列关于德育规律的描述，说法不正确的是( )。 A.德育过程是培养学生知情意行统一发展的过程 B.德育过程是通过活动与交往促进学生发展的过程 C.德育过程是一个短期的、直线提高的过程 D.德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程 【答案】 C 6、最早从理论上对班级授课制进行阐述，为班级授课制奠定了理论 基础的教育家是 () A.赫尔巴特 B.夸美纽斯 C.卢梭 D.杜威 【答案】 B 7、在创造性思维训练中，教师要求学生在规定时间内尽可能多地举 出“杯子”的用途。这侧重培养的是（ ） A.思维的独创性 B.思维的灵活性 C.思维的流畅性 D.思维的深刻性 【答案】 C 8、科尔伯格研究道德发展的主要方法是( )。 A.自然观察法 B.实验室实验法 C.两难故事法 D.对偶故事法 【答案】 C 9、当一个人熟悉了某种事物潜在作用，这种阻碍理解的因素是 （ ）。 A.已有的知识经验 B.问题特征 C.功能固着 D.原型启发 【答案】 C 10、学校管理的基本途径是( ) A.激励 B.情感交流 C.信息传递 D.沟通 【答案】 D 11、与学校教育相比，家庭教育的特点主要表现在（ ） A.生活性 B.计划性 C.组织性 D.系统性 【答案】 A 12、Which of the following is true of formative assessment ( ) A.Mainly based on testing B.Done mostly at the end of a learning perioD、 C.Mainly for testing students’ knowledge and skill D.Focused on the progress of students 【答案】 D 13、下列主张属于儒家教育思想的是 A.有教无类 B.道法自然 C.绝圣弃智 D.以史为师 【答案】 A 14、为了保护学生学习的积极性,老师在批改学生作业时，对做错的 题目暂不打“x，做对后再打“V“，这种评价属于 ()。 A.延迟评价 B.絶对评价 C.相对评价 D.个体内差异评价 【答案】 A 15、巳知除法算式 a÷b = cn(b≠0)，那么（ ） A.bn B.b = n C.bc D.n ＜c 【答案】 A 16、学生往往会“度德而师之”因而要求教师应扮演好( )。 A.研究者角色 B.管理者角色 C.示范者角色 D.授业解惑者角色 【答案】 C 17、 教育主体确定，教育对象稳定，有相对稳定的活动场所和设施 等教育实体出现，教育初步定型，这些特征