《警钟》教育片观后剖析材料.docVIP

第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 《警钟》教育片观后剖析材料 近期，参加了全局组织的警示教育片的观看，对于____分子的____行为，使自己真正在思想上受到了震憾和教育。看着这些人，哪一个过去不是热血方刚、踌躇满志的同志，而今天却成为阶下囚，这就是因为他们在这改革开放深化进展的重要时期，也是社会转型阶段，没有时刻进展理想信念的修养，加强作风建立，导致理想信念动摇，丧失党性原那么，宗旨观念淡薄，把权利当成谋取____的资本，拜金、享乐占据头脑，价值观发生偏离，堕落为。观看完毕后，结合自身工作实际，对存在的这些社会问题，下面谈谈自己的看法和观点。 作为一名人民警察，人民的公仆，要作到廉洁从政，正确使用人民赋予的权利，就必须经常约束自己的行为，做到： 一、要端正执法观念，做到执法为公。对于____分子而言，手中的权利就是他们敛财、“称霸”的“法宝”。那么权利的本质是什么？权利因何而生，又应为谁而用？《中华人民共和国宪法》第二条规定：中华人民共和国的一切权利属于人民。但是手中的权利却蜕变为强取豪夺、祸国殃民、实现个人私欲的工具；为了小单位的利益随意执法，置国家利益不顾，而肥了自己。权利的异化有内外两方面因素。从自身来看，职务犯罪有一共同点，即虽然犯罪人级别不尽一样，但法制观念淡薄，特权思想严重是其共性。而不正常乃至畸形的心理状态无疑是他们堕落的“动力”。当一个人认为人生的目的和意