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中班社会活动教案：参观菜市场 教学目标 通过参观菜市场的活动，培养幼儿的社会意识，认识各种蔬菜水果，了解他们的来源和种类，掌握购买食物的基本技巧。 教学准备 菜市场地点和时间的确认 安排家长或教师当天陪同 手绘的蔬菜水果图片或卡片 铅笔、纸、剪刀等文具 手提袋子 教学过程 第一步：导入（10分钟） 老师给幼儿介绍今天的活动：我们要一起去参观菜市场，看看有什么好吃的蔬菜水果。 引导幼儿讨论他们已经了解的蔬菜水果种类，并让他们猜猜看菜市场可能会有哪些蔬菜水果。 第二步：预习（10分钟） 老师给每个幼儿一张手绘的蔬菜水果图片或卡片。 让幼儿观察图片，并用铅笔在纸上画出他们最喜欢的蔬菜水果。 老师可以让幼儿说出他们画的蔬菜水果的名字，并帮助他们拼写。 第三步：参观菜市场（60分钟） 老师与家长或教师一起带领幼儿前往菜市场。在路上，老师可以引导幼儿观察街道上的不同蔬菜水果摊位，并与幼儿讨论他们观察到的事物。 到达菜市场后，老师向幼儿介绍各个摊位上的蔬菜水果，并帮助幼儿认识它们的形状、颜色和味道。 老师与家长或教师一起带领幼儿逐个摊位观察，鼓励他们触摸、闻味和描述自己的感受。 老师可以带领幼儿一起尝试一些水果或蔬菜，让他们感受不同的味道和口感。 第四步：总结（10分钟） 回到教室后，老师与幼儿一起复习参观菜市场的经历。让幼儿谈谈他们最喜欢的蔬菜水果、觉得最好吃的食物。 老师鼓励幼儿分享他们在菜市场学到的知识，例如不同蔬菜水果的形状、颜色和味道。 老师可以用一个手提袋子，让每个幼儿选择几样自己最喜欢的蔬菜或水果放进袋子里，并让他们用铅笔在袋子上写上食物的名字。 拓展活动 给幼儿提供纸、剪刀和胶水，让他们用剪纸的形式制作自己喜欢的水果或蔬菜。 组织一个小型的农贸市场游戏，让幼儿扮演卖家和买家的角色，学习购买食物的基本技巧。 总结 通过参观菜市场的社会活动，幼儿可以增加对蔬菜水果的了解，认识不同种类的食物，并培养他们的社会意识和购买食物的基本技巧。同时，这样的活动也能够促进幼儿的观察能力和口语表达能力的发展，提供了一个实践、体验和互动的机会。