大班区域活动实施方案.pdfVIP

Word 大班区域活动实施方案 区域活动是让幼儿自我学习，自我探究，自我发觉，自我完善 的活动。皮亚杰的理论告知我们，学前幼儿的身心、心理的进展主要 是通过感知和操作来熟悉四周事物的。依据我班幼儿的年龄特点，以 生活活动为主线，使幼儿在区域活动中进一步理解数的实际意义，提 高计算力量，同时将力量、情感、品德、智力进展有机的整合在一起， 让幼儿在充分自由，自主的活动过程中，通过多种方式进行阅历的学 习和积累。此外，根据大班幼儿各方面差异较大的年龄特征，活动设 计应留有较大的空间，使幼儿在原有基础上获得提高和进展。 二、活动目标： 1、理解数的实际意义，尝试计算，分解，会用以有的数学学 问解决一些问题。 2、喜爱区域活动，愿意与同伴一起合作玩此嬉戏并商量嬉戏 结果。 3、遵守嬉戏规章，学会等待，学会纪录。 三、重点区域： 1、心愿树 材料预备：爱心卡纸每人一份、各种装饰材料、剪刀、固体胶 等。我们为了进一步的了解本班孩子，为了让孩子们在这最终的短短 园中生活过的更加的丰富，更加的欢乐，我们设计了一个心愿