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核心素养下初中生物实验开展的调査-以紫云县第二中学为例
摘要:生物学是以实验为基础的自然学科，研究生命活动的现象和规律。生物实验不仅可以让学 生更好的理解生物科学知识，而且在一定程度上可以提高了学生的实际操作能力、问题分析能力、 实际问题解决能力、探究能力和创新能力，对学生科学素养的形成起着关键作用。新课程标准的 要求越来越重视初中生物实验教学。为了了解初中生物实验的发展实施本研究，本研究采用文献 法和调查法，采用调查法对紫云县第二中学的所有生物教师和部分学生进行问卷调查，采用访谈 法对两名教师进行访谈，并对收集到的数据进行综合分析。发现由于课时不足、班级规模大、实
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