八年级英语备课组教学工作计划范文.docxVIP

八年级英语备课组教学工作计划范文 八年级英语备课组教学工作计划范文「篇一」 一、指导思想 根据区、学校工作计划的整体工作安排。以探索“学本课堂”为重点，作为备课组的努力方向，以“常态课堂”为抓手，以学生学习方式转变为重点，以学情分析为基础，以学习内容、学习过程、学习共同体、学习评价的设计为要点，优化学习环境，丰富学习方式，重构“学为中心”的课堂结构，以德立人，激活学生的学习状态，切实推进课堂变革与树人相结合。 二、本学期工作重点 1、制定学期教学计划 开学初，认真学习新课标，并结合学生实际，制定教学计划，分析前一学期学生基本情况、本学科教材内容的基本体系、教学目的及任务，提出改进教学、提高质量的具体措施，制定教学进度。 2、强化备课组活动： 本学期认真开展集体备课工作，包括对教材的理解，处理方法，重点难点等，结合班学生的实际情况进行适当改动，课后撰写教学反思。最后备课组要在一单元上完后进行集体课后反思，本学年每位教师开好一节公开课。做好区竞赛工作。 3、研读课标教材，明确教学方向。 围绕“新课程、新标准、新课堂”的主题，准确把握新标准教材的编写意图，提升教师驾驭教材的能力，提高教学针对性和实效性。 三、教学进度表 本学期上课22周共X课时，其中新授课X节，复习考试X节，机动X节 周次 起迄日期 教学内容（章节或单元） 教学辅助活动 实际完成情况 1 8月31日———9月6日 Module 1 模音开始 2 9月7日———9月13日 Module1 Test 3 9月14日———9月20日 Module2 4 9月21日———9月27日 Module2—3 5 9月28日———10月4日 Module3国庆节 Test 6 10月5日———10月11日 Module3—4 7 10月12日———10月18日 Module4 8 10月19日———10月25日 Module5 9 10月26日———11月1日 Module6 10 11月2日———11月8日 Module1—6复习 11 11月9日———11月15日 期中考试 期中考试 12 11月16日———11月24日 Module7 13 11月23日———11月29日 Module7—8 14 11月30日———12月6日 Module8 区竞赛 15 12月7日———12月13日 Module9 16 12月14日———12月20日 Module10 17 12月21日———12月27日 Module10—11 18 12月28日———1月3日 Module11元旦 19 1月4日———1月10日 Module12 20 1月11日———1月17日 Revision 21 1月18日———1月24日 Revision 22 1月25日———1月31日 期末考试 期末复习 八年级英语备课组教学工作计划范文「篇二」 一、指导 思想 本学期英语教研组工作，以校长新学期会议 精神为指导，以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，围绕课改完善和深化英语教学常规，组织教师参加《新课标》理论学习和培训，增强学习意识、教科研意识、合作意识，充分发挥业务职能的作用。以促进教师转变教学观念，以更新教育教学观念为先导，以培养学生的创新 精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。 二、工作目标 在《英语课程标准》的指导下，结合英语作为语言课程的特殊性，进一步开展自主的探索研究，旨在提高学生的英语素养。以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高教师素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。灵活的课程体系，多元、开放的课程 评价标准，重视基础，适应个性需求，关注学生情感，提高学生自主学习能力，为学生构建发展的平台。转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，积极探索在新课程改革背景下的教研工作新体系，努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。团结奋斗，努力将八年级英语组打造成一支师德高尚、素质精良、结构合理、充满活力、反思型、科研型的教师队伍。 三、工作思路 1、教学目标：培养英语学习兴趣，加强学法指导，抓常态课堂、高效课堂，稳固提高英语教学质量。 2、教研目标： （1）配合学校及教导处进行校内外的教学研究活动，认真撰写论文，组织老师上观摩课、示范课，通过听课、评课、研讨等形式，做好课后反思，使本组教师理论与实践水平共同提高。 （2）本学期继续加大力度落实集体备课制度，旨在通过集体备课，让教师们更好地掌握课程重点，了解教学难点，形成较完整的备课 教案。同一个备课组同一层次的班级要求统一进度、统一作业、统一练习。八年级具体目标如下： 加强阅读教学，适当补充阅读材料，注意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣，在稳固现有成绩的基础上