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学生学业预警帮扶计划 背景说明 学业预警是指在学生成绩评测、考试和学业状况监测中，发现学生学业水平达不到预期或存在较大程度的下降趋势时，提前提示学生和相关责任人，从而给予及时的帮扶和支持，以提高学生的学业水平和促进学生的学业发展。 学校作为学生成长和发展的重要场所，应该对学生的学业预警及时跟踪和干预，帮助学生全面发展和提高学业水平。为此，学校制定了学生学业预警帮扶计划，帮助学生化危为机，切实提高学生的学业水平。 学业预警帮扶计划的内容和实施 学业预警标准 学业预警不是一种单一的评测指标，而是综合考虑学生的课程成绩、平时表现、课堂参与度和学习态度等多方面评估学生的学业状况。在学术上，学业预警通常基于学生的学期 GPA、平均分、未通过课程数等指标来进行评估。 具体的学业预警标准包括： 学期 GPA 不足 2.0 分 未通过课程数超过 2 门 平均分不足 60 分 重修科目超过 2 门 实施步骤 学生学业状况的监测：通过学生管理信息系统、教务管理系统等系统，对学生学业状况进行评估和监测。 学业预警通知：对符合学业预警标准的学生及时进行预警通知，同时告知相关责任人，包括班主任、学生工作处、教务处等。 帮扶方案制定：对符合学业预警标准的学生，进一步了解其个人学习情况和原因，制定个性化的学业帮扶方案，包括学习辅导、心理咨询、专业指导等。 实施帮扶方案：通过教师、辅导员、专业指导教师等力量，对学生进行实施帮扶方案的辅导和指导，提高学生的学业水平和个人素养。 效果评估：对帮扶后的学生进行跟踪和评估，观察效果并及时反馈给学生和相关责任人，以进一步优化和提升学业预警帮扶计划效果。 措施和效果 实施学生学业预警帮扶计划，关键在于增强学校的教育服务意识，营造全员参与、全程跟踪、全方位保障的预警帮扶机制。具体的，还需要采取以下措施： 建立信息收集与分析机制，实现教师、辅导员、学生工作处、教务处等部门之间的信息共享和协作。 完善帮扶机构，建立学习辅导、心理咨询和专业指导等帮扶机构，为帮扶提供专业支持。 加强帮扶教师培训，提高教师的辅导和指导水平，帮助他们更好地实施帮扶计划。 经过实施，学生学业预警帮扶计划取得了显著成效。首先，通过实施学业预警帮扶计划，有效地预防了学生的学业困难，提高了学生的学业水平。其次，学校教学质量和综合实力得到了进一步提高，为学校的发展提供了保障。