2022国家开放大学电大专科《学前儿童艺术教育(美术)》期末试题及答案精品.pdfVIP

编号： 学无止境 页码：第 页 共 页 时间：2021 年x 月x 日 1 7 2022 国家开放高校电大专科《学前儿童艺术 教化（美术）》期末试题及答案（试卷号： 2506） 通过整理的 2022 国家开放高校电大专科 《学前儿童艺术教化（美术）》期末试题及答案 （试卷号：2506）相关文档，渴望对大家有所扶植，感谢观看！ 2022 国家开放高校电大专科《学前儿童艺术教化（美术）》期末试 题及答案（试卷号：2506） 盗传必究 一、选择题（每题 2 分，共 20 分） 1 ．儿童须要驾驭的绘画基本技能之一是手的动作、手 眼协调实力和( ) ：A ．手的限制实力 B ．作画灵感 C ．绘 画实力 2. 20 世纪初期，在我国建立无趣园时，造型美术教学方 法主要是摹仿接受经由日本传来的福禄倍尔以造型性嬉戏和 ( )为 主的教学模式。 A ．蒙台梭利 B ．手工制作 C ．冈仓觉 3. 1923 年幼 儿教化家( )先生在南京创办我国最早的幼儿园——鼓楼无趣园， 提倡中国化的幼儿教化。 A.张雪门 B ．陶行知 C ．陈鹤琴 4 ．( )儿童绘画教学 活动的 目标中须要引导儿童学习深浅、冷暖颜色的搭配 ，并初步学习 依据画面的须要，恰当地运用颜色表现自己的情感。 第1页 共7页 编号： 学无止境 页码：第 页 共 页 时间：2021 年x 月x 日 2 7 A. 2-3 岁 B ．3-4 岁 C ．4-5 岁 5 ．儿童的审美情感具有 ( ) ，他们经常将审美过程中的那种情感带入其他活动中，把自己 当作是某个形象本身，沉醉在角色之中。 A ．外显性 B ．直觉性 C ．充溢性 6 ．以画面色调与再现客观 事物或表现主观情感有无关系及关系的亲密程度为标准，幼儿对色调 的运用可以分为涂抹阶段、( ) 、再现和表现阶段三个阶段。 A ．装饰阶段 B ．爱好阶段 C ．嬉戏阶段 7 ．( )儿 童手工教学活动目标是在折叠、粘贴的基础上，起先接触工具。 A ．2-3 岁 B ．3-4 岁 C ．4-5 岁 8 ．探讨者在对绘 画作品的探讨中发觉，幼儿绘画水平有三个较大的飞跃，依此，将幼 儿美术实力的发展分为三个阶段。这就是“涂鸦”期 、“象征”期 、( ) 。 A ．“概念画”期 B ．成熟期 C ．形象期 9 ．( )是给生 活中的某些日用品、工艺品的表面装饰上图案纹样，使它更加美丽、 引人宠爱。 A ．写生画 B ．装饰画 C ．临摹画 10.老师在指导儿 第2页 共7页