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名著导读《钢铁是怎样炼成的》内容提炼及试题精选(附答案)
一、作品概况
作者简介 尼古拉·奥斯特洛夫斯基,苏联著名的无产阶级作家。
主要内容 小说通过描写主人公保尔·柯察金在革命斗争中的成长历程,真实而
艺术地反映了从俄国十月革命、国内战争到恢复国民经济各个时期
的苏联社会特点和时代气氛,热情歌颂了为祖国而战的苏联青年一
代,展示了他们的成长历程和精神风貌。
作品主题 一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己,只有把自己
的追求和祖国、人民的利益联系在一起,才会创造出奇迹,才会成
长为钢铁战士。
写作特色 写人物以叙事和描写为主,同时穿插内心独白、书信、日记和格言
警句等,使人物形象有血有肉;景物描写、心理描写、环境描写也
都相当出色;语言简洁优美,富有表现力。
关键词 冬妮亚、朱赫来 《牛虻》、布尔什维克、共青团员、红军等。
教材专题 专题一:保尔·柯察金的成长史
专题二:保尔·柯察金的形象分析
专题三:“红色经典”探究的现实意义
二、阅读指导方法
读书时,除了在书中直接圈点批注,还可以做一些摘抄和笔记。摘抄和笔记
可以帮助你重温作品内容,积累语言和素材,有助于提升阅读质量,提高分析能
力、鉴赏能力和写作能力。
一、摘抄,就是选摘、抄录原文中的词语、句子、段落等。摘抄的内容可以
是原作的典故、警句、精彩片段等,一般要根据学习、借鉴的意图来选择。
二、做笔记,主要有写提要和写心得两大类。写提要,就是用精练的语言准
确概括全书的基本内容或要点。写心得,则是记录自己阅读时产生的体验、感想,
如自己对于作品的内容(人物、情节、情感、思想等)和形式(写作技巧、行文风格、
艺术特色等)的看法和评价,以及自己在阅读中生发的新认识、新观点。可以针
对作品整体发表感想,也可以只对其中某一个或几个点进行发挥和评论。
摘抄和笔记除了自己使用之外,也可以供他人学习参考。比如,为一部作品
写的提要可以让没读过的人了解作品,好的读书心得可以启发、引导他人的阅读,
都会产生推介和指导阅读的功效。摘抄和笔记还可以在开放的网络平台(如校园
网站、班级论坛)上发表,与别人交流分享。
三、情节梳理
(一)第一阶段 苦难的生活经历,逐步迈向革命道路铁路。
思维图:退学→做工→结友→初恋→仇恨→被捕→脱险→负伤→死里逃生→破
裂、觉悟
主要概要 具体内容 人物分析
苦难的童年 十二岁那年,保尔去瓦西里家补考的时 保尔:饱受折磨和侮
(退学、做工)候,在谢廖沙的怂恿下向瓦西里准备的面 辱,但一直力求上进。
团中撒烟末,被赶出了学校。保尔跟着母 瓦西里:虚伪、保守、
亲到食堂干活,在洗刷间,负责做一些粗 心胸狭窄。
活脏活。不久,哥哥_阿尔焦姆 为他在发
电厂找了一份工作。
初识革命者 保尔哥哥的朋友 朱赫来住在他家(朱赫 保尔:活泼、机警。
(结友) 来_留下来是为组织布尔什维克党联络工 朱赫来:勇敢、机智、
作),教会了保尔打拳,还时常给保尔讲 正义,是保尔走上革命
一些革命道理。保尔偷了德国中尉的 手 道路的最初引导人。
枪_,把它藏在老砖厂灶底的一个角落里。
认识冬妮亚 保尔巧遇了富家小姐 冬妮亚,两人建立 冬妮亚:纯洁、善良、
(初恋) 了友谊。阿尔焦姆等人被捕后被迫为德军 美丽动人,待人和善友
开车,逃跑后,与家人失去联系。冬妮亚 好,喜欢读书,没有森
_带保尔参观自己家的藏书室,经过几次 严的等级观念。
接触两人产生好感(冬妮亚尊重、理解 阿尔焦姆:具有工人阶
他)。 级的高贵品质,和敌人
进行
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