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春天放风筝幼儿园绘画教案 一、教学目标 让幼儿了解春天放风筝的习俗，培养对春天风光的感知能力。 发展幼儿的绘画能力，培养幼儿的观察能力和想象力。 提高幼儿的动手能力，促进幼儿的手眼协调能力的发展。 二、教学内容 带领幼儿观察春天的自然景色及放风筝的场景 讲解放风筝的知识，并召集幼儿们集体放风筝 教授绘画技巧，引导幼儿绘制放风筝的画作 指导幼儿自由发挥，创作自己的风筝画 三、教学准备 放风筝相关的图片或故事书籍 彩色纸、水彩笔、颜料、画笔、剪刀、胶水等 春季自然风景的模板或图片 四、教学步骤 步骤1. 导入环节（约10分钟） 通过展示春季的自然景色或相关图片或故事书籍，为幼儿营造出春天的氛围。 和幼儿们一起谈论放风筝在春天的意义和习俗，并询问幼儿们是否知道放风筝。 步骤2. 活动环节（约20分钟） 讲解放风筝的知识，提供放风筝的材料，为幼儿们准备好需要用到的绘画用品。 召集幼儿们集体放风筝，一边欣赏一边模仿风筝的样子及飘动的轨迹，以加深印象。 步骤3. 创作环节（约30分钟） 导师为幼儿们呈现一张手绘放风筝的图片，引导幼儿们学习画出相似的风筝图样。 教授绘画技巧，如控制线条的粗细、颜色的搭配等，让幼儿们体验到画画的快乐。 引导幼儿自由发挥，创作自己的风筝画。 步骤4. 收尾环节（约10分钟） 请幼儿展示自己的画作，并和其他幼儿分享他们画画时的故事，让他们间接学习团队合作精神。 导师根据幼儿们的画作情况，进行点评并予以鼓励。 五、教学评估 通过观察幼儿们动手能力、听课情况等方面，检测幼儿掌握的知识水平。 包括提问、测试、作品展示、聊天交流等方式，进行评估。 六、教学总结 总结本次教学中幼儿们所学到的知识点，如放风筝的知识、笔画构成等。 对幼儿们进行表彰和奖励，并与幼儿家长分享今天课程的内容。