诗歌鉴赏复习之题材.pptx

古 代 诗 歌 鉴 赏;1.追慕英雄，渴望建功立业 苏轼《念奴娇·赤壁怀古·大江东去》 2.借古讽今（借古喻今） 越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。 ----《越中览古》 ;3.自叹身世，怀才不遇 《咏怀古迹》 《蜀相》杜甫 《京口北固亭怀古》辛弃疾 《登建康赏心亭》; ; 鉴赏要求 1.弄清史实，诗人对历史人物的态度（赞、批、叹息） 2．体会意图（主旨）。（联系古人与作者，联系古事和今事） 一种是对历史作冷静的理性的思考，诗人自己不置身其中；杜牧《题乌江亭》 一种是把历史与现实扭结在一起，或是感慨个人遭遇， 或是抨击社会现实。李清照《绝句》 3．要领悟感情。（对古人，对自己） 常用鉴赏术语 对历史盛衰无常的慨叹/借古讽今【讽当朝统制者昏庸：苛税/大兴土木/战乱/荒淫无度/无能 凭古吊今、怀古伤??表达自己怀才不遇的愤懑？;千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 ——于谦《石灰吟》 飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。 他年我若为青帝，报与桃花一处开。 ——黄巢《题菊花》 待到秋来九月八，我花开后百花杀。 冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。 ——黄巢《菊花》;鉴赏要求：所咏之物的特点，咏物中的寄托。 鉴赏时注意的几个问题： 1.注意所咏物的形态、色泽、特征。 2.注意分析所咏物的写作技巧。 （一般地说，咏物诗从整体构思上看，或用拟人，或用比喻；从描写方法上看，除正面描写外，还常用侧面烘托） 3.注意作者在描摹事物中所寄托的感情。 如：陶渊明写菊以寄托他悠然闲适，不慕富贵的心境。;梅花 王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。 1、“数枝梅”，为什么却说是“独自开”？这两者是否矛盾？ 2、作者用梅花来比喻人的品格，寄寓了诗人怎样的思想感情？;2 即事抒怀诗;3 送别诗;3 送别诗;4 思乡怀远诗;5 边塞征战诗;边塞征战诗的特点;读李白的《塞下曲》回答后面的问题： 五月天山雪，无花只有寒。 笛中闻折柳，春色未曾看。 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑，直为斩楼兰。 1这首诗描写的景物有什么特点？在全诗中的作用是什么？;阅读下面的唐诗，回答下面的问题： 送刘司直赴安西 王维 绝域阳光道，胡烟与塞尘。 三春时有雁，万里少行人。 苜蓿随天马，蒲桃逐汉臣。 当令外国惧，不敢觅和亲。 （注）天马，骏马名。蒲桃，即葡萄，原产西域。史载汉武帝派李广伐大宛国获名马。马嗜苜蓿。苜蓿、天马、葡萄由此传入中原。 这首诗表达什么情感？ 手法上最大的特点是什么？;边塞征战诗（建功立业的豪情、思念亲人的悲伤、战争带来的痛苦和灾难等）（注意：盛唐的边塞诗） 以下诗句抒发了什么情感？ 1葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ ——王翰《凉州词》 视死如归的豪情，为了建功立业，甘心抛头颅撒热血的狂放。 2战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。 ——高适《燕歌行》 同情广大士兵，讽刺和愤恨不体恤士兵的将军。;黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 -----李贺《雁门太守行》 4誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。 可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人！ ---陈陶《陇西行》） ;凉州词 王之涣 黄河远去白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何需怨杨柳，春风不度玉门关。 从军行 王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 送李副使赴碛西官军 岑参 火山六月应更热，赤亭道口行人绝。 知君惯度祈连城，岂能愁见轮台月。 脱鞍暂入酒家垆，送君万里西击胡。 功名祗向马上取，真是英雄一丈夫。 古从军行 李颀 年年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉家。 ;6 写景抒情诗;明月松间照 清泉石上流;诗歌类别小结