广东省河源市东源县广州大学附属东江中学2023年高考全国统考预测密卷语文试卷含解析.docVIP

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2022-2023学年高考语文模拟试卷 考前须知: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答复选择题时,选出每题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。答复非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 1、阅读下面这首宋词,完成下面小题。 水调歌头① 向子諲 闰馀有何好,一年两中秋。补天修月人去,千古想风流。少日南昌幕下,更得洪徐苏李,快意作清游。送日眺西岭,得月上东楼。 四十载,两人在,总白头。谁知沧海成陆,萍迹落南州。忍问神京何在,幸有芗林秋露②。芳气袭衣裘。断送馀生事,惟酒可忘忧。 〔注〕①北宋末年徽宗大观四年闰八月,作者曾与朋友登高望远,抒怀写志,南宋高宗绍兴十八年又是闰秋,作者感时抚事,写作此词。②芗林秋露:作者自制的香水。 1.以下对本诗的赏析,不正确的一项为哪一项 A.诗人用“补天修月人去〞来赞美朋友有补天修月的才能,抒发了豪迈和洒脱的感情。 B.诗人回忆当年与朋友登高送日,东楼望月,志趣相投,词间有真切醇厚的朋友之谊。 C.诗人自制香水,芳香弥漫,举杯畅饮,借酒消除忧愁,外表洒脱,更多的却是无奈。 D.时间过去四十年,而今又逢闰中秋,其间的沧桑变化让诗人心中千头万绪,难以名状。 2.请结合诗句,简要分析词中蕴含了哪些深沉的感慨。 2、阅读下面的作品,完成各题。 材料一: 材料二: 党的十八大以来,我们坚持导向为魂、移动为先、内容为王、创新为要,在体制机制、政策措施、流程管理、人才技术等方面加快融合步伐,建立融合传播矩阵,打造融合产品,取得了积极成效。我们要立足形势开展,坚决不移推动媒体深度融合。 传统媒体和新兴媒体不是取代关系,而是迭代关系;不是谁主谁次,而是此长彼长;不是谁强谁弱,而是优势互补。从目前情况看,我国媒体融合开展整体优势还没有充分发挥出来。要坚持一体化开展方向,加快从相加阶段迈向相融阶段,通过流程优化、平台再造,实现各种媒介资源、生产要素有效整合,实现信息内容、技术应用、平台终端、管理手段共融互通,催化融合质变,放大一体效能,打造一批具有强大影响力、竞争力的新型主流媒体。 推动媒体融合开展,要统筹处理好传统媒体和新兴媒体、中央媒体和地方媒体、主流媒体和商业平台、群众化媒体和专业性媒体的关系,不能搞“一刀切〞、“一个样〞。要形成资源集约、结构合理、差异开展、协同高效的全媒体传播体系。 没有规矩不成方圆。无论什么形式的媒体,无论网上还是网下,无论大屏还是小屏,都没有法外之地、舆论飞地。主管部门要履行好监管责任,依法加强新兴媒体管理,使我们的网络空间更加清朗。 〔总书记2021年1月25日在十九届中央政治局第十二次集体学习时的讲话〕 材料三: 媒体融合首先要从“融〞科技入手,占据新媒体、新技术的制高点进行平台优化和建设、内容生产和分发、价值聚合与表达。媒体不仅是新观念的传播者,也应是新技术的实践者。媒体融合需要内容和技术的双驱动,需要以先进技术为支撑、以优质内容为根本,充分发挥互联网思维优势,推动传统媒体和新媒体从简单的形式相加到深度的内容相融。我国的媒体融合开展要依托“智媒〞和“智网〞的强建设和高覆盖,充分利用人工智能、移动网络及新兴媒体的技术和思维进行深化创新。 媒体融合还要真正“融〞媒体,从变量到增量,放大一体效能。融合开展,合而为一,媒体融合不是简单的机构建立而是机制革新。推动媒体融合开展,需要从本质上坚持一体化的开展方向。在新技术助推之下新媒体迅速开展,各种新思维、新理念随之而生,两微一端、短视频、自媒体传播等一度成为媒体开展的变量。媒体融合那么是有效整合新技术、新媒体的手段,让新兴媒体中的变量成长为提高传播效率、传播主流思想的增量。 〔?光明日报?〕 材料四: 在今年两会的新闻报道中,信息技术在推动媒体深度融合上发挥了越来越重要的作用,顺应了全媒体时代开展的大势。 梅地亚中心作为两会新闻中心举行了多场新闻发布会,也是两会记者工作的重要场所。为保证中外记者顺利完成新闻稿件的编发和传输,新闻中心一楼设立了通信网络效劳室,首次提供5G网络全覆盖。中国联通北京分公司设置了一个5G体验区,有一台CPE(客户终端)设备和两台VR头盔设备。其中,CPE设备将5G网络信号进行转换,实现 、平板电脑等终端与5G的连接。VR头盔设备,可用于观看从人民大会堂传输过来的两会VR直播节目。 中央播送电视总台的两个机器人“小融〞和“小白〞均参与了两会报道,人们可以和他们互动,两个机器人还可以根据两会全网相关文章和讨论预测记者招待会的热词。新华社的人工智能(AI)智能播报员“新小萌〞那么可以模拟主持人进行播报新闻,仿真度极高。人民网的“小融〞满腹经纶,可以随时和它互动。 可以说,融合了人工

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