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“双减”背景下小学数学作业设计 “双减”背景下小学数学作业设计1 尊敬的家长： 您好！夏尽秋来，金风渐至，新的学期已经来临。为贯彻落 实中共中央办公厅、国务院办公厅 《关于进一步减轻义务教育阶 段学生作业负担和校外培训负担的意见》 （简称“双减”）文件 精神和教育部关于手机、睡眠、读物、作业和体质管理 （简称“五 项管理“）工作要求，聚焦人民群众反映强烈的突出问题，创新 课后服务机制，切 实减轻义务教育阶段学生作业负担，提升课堂教学质量，增 强人民群众对学校教育的获得感、幸福感，我校将“五项管理“和 “双减“工