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教学课题 生命中的你、我、他：医疗人际关系伦理
一、教学设计
授课班级 20 级临床全科班 课程时数 2 学时
授课地点 智慧教室 课程形式 混合式教学
《医学伦理学》，国家卫生健康委员会“十三五”规划教材，人民卫生出版社，第3 版，王
使用教材
柳行、夏曼主编；第四章医疗人际关系伦理。
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