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小学五年级数学上册教学计划（3篇） 一、全册教学分析  １、 教材名称、版本：  义务训练课程标准试验教科书 数学 五年级（上 ）  ２、全册教材简析：  本册教材共编排了十个单元的教学内容。在“数与代数”领域教学负数的初步学问、小数的意义与性质、小数的四则计算，结合解决实际问题教学周期现象。在“空间与图形”领域教学三角形、平行四边形、梯形的面积公式，公顷与平方千米这两个较大的计量土地面积的单位。在“统计与概率”领域教学复式统计表和复式条形统计图。联系上述三个领域的教学内容编排3次实践活动，教学一些根本的数学思想和方法。教材离编排了一些“你知道吗”，介绍数学背景学问。编排一些思索题，作为弹性的教学内容。  教材编写时，考虑了高年级数学教学的学问量比中年级大，学生的学习力量和自我意识比中年级强。教材适当调整了编写体例，设置了例题、试一试、练一练、练习、整理与练习等栏目与版块。  3、教学目标：  （1） 根底学问：  ①通过合理的分类，并借助直观，让学生体会正负数与0的关系。  ②要借助直线上的点，使学生初步体会负数的大小。  ③要让学生经受公式推导的完整过程。