湖北省北大附中武汉为明实验学校七年级英语上册Unit8WhenisyourbirthdaySectionAGrammarFocus_3c导学案人教.docVIP

PAGE / NUMPAGES Unit8 When is your birthday? The Second Period (Section A Grammar Focus-3c) 姓名：_____________ 日期：_____________ 教师寄语: There is nothing permanent except change. 唯有变化才是永恒的。 【预习导学】 学习目标 能够用When和How引导的特殊疑问句询问他人的生日及年龄并做出回答； 掌握序数词的构成规律、读音和简写形式； 学会使用名词的所有格’s，并掌握其正确发音； 巩固形容词性物主代词my, your, his, her的用法； 掌握介词in, on在不同日期表达中的用法。 2. 自学任务 Task 1根据音标自学本课时的新单词，特别注意单词的词性和词义，读一读。 单词 词性 词义 单词 词性 词义 first eighth second ninth third twelfth fifth twentieth Task 2 认真朗读P45 Grammar Focus表格中的句子，仔细观察其中的语法语义规律。 表格中的左边一栏为_____句，右边一栏为_____。询问他人生日日期的基本句型：When is +______物主代词或_____所有格+birthday? 观察右边一栏的答语，发现，回答生日日期的基本句型为：_____________________或者_____________________.答语中_____可以代替___________. 观察右边一栏的答语，还可以发现，介词_____用于泛指一般意义的月或年等较长的时间名词前，如in August; in the morning; in the afternoon；介词_____指在具体的某一天,常与“日期”、“星期几”搭配。如on May 2nd; on Monday; on Saturday.介词at常与“钟点时刻”搭配，表示“在具体的某一时刻”。如at 9:00 in the morning. 左边一栏中，Alice’s和father’s为名词所有格形式。名词所有格表示_____关系，相当于汉语的“_____”。 Task 3 观察P45表格中的序数词，试着总结基数词变序数词的规律： 一般来说，是由相应的_____________加词尾_________构成。如：four-fourth; six-sixth; ten-tenth; thirteen-thirteenth; nineteen-nineteenth; 不规则变化。one-first; two-_____; three-_____; five-fifth; eight-eighth; nine-ninth; twelve-twelfth; 十位整数序数词的构成方法是将基数词的词尾y变成i，然后再加上_____。如twenty-twentieth; thirty-thirtieth; forty-fortieth; ninety-ninetieth. 两位或两位以上的基数词变成序数词时，仅将个位数变成序数词。如twenty-one--twenty-first; thirty-five--thirty-fifth. 基数词变序数词的记忆口诀： 基变序，有规律，词尾加上_____. 1, 2, 3, 特殊记；8去_____，9去_____，f 来把ve替; 整十位，Y变i, th 前有小e; 20 以上更容易，十位不变，只需来把个位变。 【课堂活动】 Step1 Read the grammar focus Step 2 试着填一填数字1-31吧 基数词 序数词 序数词缩写 基数词 序数词 序数词缩写 one two sixteen thirty-two thirty-second 32th Step 3 Activity 3a Match the questions and answers. Step4 Activity 3b Complete the conversation and practice it with your partners. At last show their conversations in group in front of class. Step5 Activity 3c (group-work) Find out your group members’ birthdays and ages. Line up from the youngest to the oldest. At last, make a survey report in th