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奥尔夫音乐治疗促进智障儿童综合能力发展的个案研究
【摘要】奥尔夫音乐活动对一例9岁中度智力障碍实施为期一年的音乐干预个案研究。结果证明,奥尔夫音乐活动能提高智障儿童的情绪、认知等水平、矫正问题行为,从而促进了智障儿童的综合能力发展。
【关键词】
奥尔夫音乐活动;智障儿童;综合能力
一、基本情况分析
小李,女,9岁。中度智力障碍,智商为49,说话声音大而尖,有点刺耳,口齿不清。
二、现有能力水平
语言表达能力较差,能进行简单交流,不能独立地、完整地讲述一件事情。对稍微有难度的语句、文章无法正确理解其含义,语言理解整体处于班级的低段水平。好动,精力过剩,在课堂坐不住,需要生活老师多次禁止才能上
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