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班级_____姓名_____学号_____
班级_____
姓名_____
学号_____
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含有字母系数的一元一次方程(一)
一、填空
用含有字母的式子乘或除方程的两边,这个式子的值_________。
已知 3x-7y=0,用含 x 的代数式表示 y,得 y=_____;用含 y 的代数式表示 x, 得x=______。
3.由(a-4)x=a2-4a,得到 x=a 的条件是________。二、解下列关于 x 或 y 的方程
1.2a+3x=4b-3x 2.5ax+c=3ax+b (a≠0)
3.b2x+ab2=a2x+a2b (a2≠b2) 4.ay+b2=by+a2 (a≠b)
x x
5. a
? 2 ? b
(a+b≠0) 6.m2x+n2x=m2-n2+2mnx (m≠n)
7.(y-a)2-(y-b)2=a2-b2
(a≠b)
x x
8. b ? a ? a ? b
(a≠b)
x ? m 2
9. ?
x ? n 2
? 3(m ? n) (m+n≠0) 10.
x ? b ?
x ? b ? 4a
(a≠0)
n m a ? 2 a ? 2 a 2 ? 4
三、解关于 x 的方程(a-b)x=(a-b)(a+b)时,若没有条件“a≠b”,能否两边同除以(a-b)得到
x=a+b?为什么?
含有字母系数的一元一次方程(二)
一、填空
1.把一个公式从一种形式变换成另一种形式,叫做_______。
2.已知s=vt(v≠0,t≠0),则 v=___,t=___。二、公式bx-a=mb(b≠0)中,已知a,b,m,求x
三、公式RV=S(U-V)中,所有字母都不等于零,已知R,S,U,且 R+S≠0,求V
四、已知W 和V,求出公式
W D
?
3 V ? ?
中的D
五、在公式a ?
bd ? 1
b ? c 中,所有字母都不等于零,试用a、b、c 表示d
六、在公式S ? ?R
1
(L ? R
1
) ? ?R
2
(L ? R
2
) 中,所有字母都不等于零,求L
1
七、给出公式S= 2 (a+b)h
⑴若已知S,b,h(h≠0),求 a;
⑵若已知a,b,S,a+b≠0,求h;
⑶若要求出b,必须具备什么条件?
⑷上面三道小题是不是公式变形?它们的实质是什么?
可化为一元一次方程的分式方程及其应用(一)
下列方程中,是分式方程;是整式方程:
1
4x ? 5 3 ? x 2 3
(x ? 2)
5x ? 4 1 2x ? 5
⑴ ? ,⑵ ? ? 1,⑶ 2 ? 3x,⑷ ? ?
2 3 x ? 1 2 3 2x ? 4 2 3x ? 6
3要把分式方程 ?
3
5
化为整式方程,方程两边须同时乘以________。
x x ? 2
5x ? 4
要把分式方程
? 1 ?
2x ? 5
化为整式方程,方程两边须同时乘以______。
2x ? 4 2 3x ? 6
2 ? x
x=-2 是不是方程
? 1 ?
3
的根? ( )
x x ? 1
2x
x=-2 是不是方程
? 1 ?
2
的根?( )
6解方程 ?
6
x 2 ? 4 x ? 2 x ? 2
5 x ? 6
解方程 ?
1 ? 8
3x 2x ? 1 x ? 7 7 ? x
解分式方程
2x ? 1 ? 2
时,两边都乘以x 2 ? 4 ,就可以转化为解整式方程
x 2 ? 4 x ? 2 x ? 2
2x ? (x ? 2) ? 2(x ? 2) 。这样做,会不会产生增根?若有增根,可能是哪些值?
下面是“解分式方程时必须验根”的几种说法,你认为哪一种说法是正确的?(1)在方程变形过程中产生的根,代入原方程可能使方程两边的值不等;(2)在方程变形过程中产生的根,代入原方程可能使方程两边的值为零;(3)在方程变形过程中产生的根,可能使原分式方程中的分式没有意义。
可化为一元一次方程的分式方程及其应用(二)
一、选择
2 ? x
如果关于x 的方程 ?
m
没有实数解,则m 的值为( )
x ? 5 5 ? x
A.-2 B.5 C.2 D.3
| x | ?5
若分式
x 2 ? 4x ? 5
的值为零,则x 等于( )
A.5 B.-5 C. ? 5 D.-1
二、解分式方程
2 3 7 x 1
1. x ? 3 ?
2 ? 2x ? 6
2. 3x ? 1 ? 1 ? 1 ? 3x
3
3. ? 1 ?
x ? 1
4x
4. ?
2x ? 5
x 2 ? 1 x ? 1 2x ? 1 x ? 2
5 4 3
5. ? ?
1 ? x
6. ?
5 ? x ??8
x 2 ? 2x x 2
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