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小学科学四年级说课稿 小学科学四年级说课稿1 《动与静》是义务教育课程标准实验教科书《科学》四年级（上册）第七课，该课的主要内容是：什么是运动，怎样判断一个物体是运动还是静止的。 一、教学分析 （一）设计理念 科学课主要是培养学生勤于钻研、持之以恒、合作学习的情感态度和树立科学的价值观。教师要善于引导学生探究、理解运用科学知识，创造性地感受、鉴赏科学知识。 （二）设计特色 围绕”物体是运动还是静止的”的这一焦点，教师恰当运用多媒体VCD进行师生对话。 （三）教学目标 1、探究目标：学生能利用参照物判断某一物体是运动还是静止