人音版高中音乐必修《音乐鉴赏》第十七节：钢琴音乐的奇葩(2)课件.pptVIP

钢琴音乐的奇葩 欣赏视频 李云迪演奏《C小调练习曲》 初次聆听《C小调练习曲》音乐给你留下了什么印象？（激动、心潮澎湃）是什么音乐要素给你留下这样的印象的？（极强的力度和极快的速度） 弗里德里克·弗朗索瓦·肖邦19世纪波兰作曲家、钢琴家。 《C小调练习曲》是肖邦1831年赴巴黎途中，在得知俄军入侵华沙后悲愤之余写下的。后人将它称之为《革命练习曲》。 感受与体验分段欣赏《C小调练习曲》（引子部分）随着音乐画线条！ 突然出现一个极度不协调的和弦，表现了肖邦此刻什么样的心情？作品分析《C小调练习曲》（引子部分）1、突然出现极不协调的和弦，表现了肖邦此刻什么样的心情？（得知起义失败后的震惊）2、左手一连串的十六分音符，以及双手下行音阶又是为了发泄怎样的情绪呢？（悲痛、愤怒） 感受与体验分段欣赏《C小调练习曲》（主题A段）记住反复出现的旋律以及节奏，听完哼唱出你所听到的主旋律，敲出你所听到的主要节奏！ 作品分析《C小调练习曲》（主题A段）1、这个右手号角式的节奏，以及向上的旋律线条，想要表达什么？ （仿佛是肖邦自己在宣告波兰不败）2、左手上下起伏的旋律线条，表达了什么样的内心情感？（肖邦难以平复的心情） 感受与体验分段欣赏《C小调练习曲》（主题B段）随着音乐哼唱B段的主旋律对比主题A段与主题B段有什么不同？（主题A段充满力量，主题B段略带悲伤） 分段欣赏《C小调练习曲