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亲子阅读中的问题 问题一：逼孩子读不喜欢读的书： 现在的家长，大都很焦虑，尤其朋友圈看别人家孩子在读高大上的书，于是，不管孩子喜欢不喜欢，根本不征求孩子意见，买来自己认为重要的书，逼着孩子一本一本地读。 这样做，很可能会让孩子本能地抵触阅读。正像《书，儿童与成人》一书说的那样：“我们不停地给他们推荐这样那样我们认为优秀的书籍，可他们从小就将它们扔在了一边。” 对策之一：顺其自然，因势利导。 家长首先要尊重孩子的兴趣爱好。家长要通过观察，了解孩子的阅读兴趣，并尊重他们的兴趣，帮孩子寻找他们感兴趣的更多好书，努力让孩子成为这方面的专家。 问题二：过早逼孩子读成人名著： 家长总希望孩子尽快长成自己的样子，迫不及待地让孩子读各种成人名著：《红楼梦》《三国演义》等。结果，孩子们读得云里雾里，痛苦不堪。 对策之二：分级阅读，因人而异。 一本经典的书，在不适合读的年龄，扔给孩子们，不仅仅是拔苗助长，更是深度伤害。 经典作品，是一位沉睡的姑娘，需要小伙子在合适的年龄与时机吻醒她。过早地让孩子接触经典，孩子会视经典为畏途，过早埋下一颗厌恶经典的种子，以至于他可能这辈子都讨厌这本名著。这，就得不偿失了。 孩子的阅读，要顺应他的年龄，适合他的天性。让孩子们去阅读他喜欢的作品。爱上阅读，才是最重要的。 问题三：不认识的字必须查字典： 不少家长，想当然地以为，孩子在阅读一本书的过程中，遇到不认识的字，必须查