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非连续性文本阅读教学策略
简介
非连续性文本阅读是指阅读材料中出现断裂、跳跃和间断的情况。这对于学习者来说可能会增加阅读的难度和挑战。为了帮助学生有效地应对非连续性文本阅读，本文提出了一些教学策略。
教学策略
1. 提前预测：在阅读之前，引导学生预测可能出现的断裂或间断。这有助于激发他们的思考和注意力，并提前准备他们应对文本的能力。
2. 理解上下文：学生可以通过理解上下文来弥补断裂或跳跃的信息。教师可以引导学生注意文本中的线索和背景信息，这样学生在阅读时就能更好地理解整个故事或文章。
3. 设定阅读目标：在进行非连续性文本阅读时，教师可以帮助学生设定明确的阅读目标。这可以包括关注特定的文本细
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