中职后示范时期课程教学改革与实践--以畜牧兽医专业动物繁殖与改.pdfVIP

改革创新 职　　业 OCCUPATION 中职后示范时期课程教学改革与实践 ——以畜牧兽医专业动物繁殖与改良课程教学改革为例 文/陈龙云　吴宏新　黄荣春 摘  要：本文以动物繁殖与改良课程教学改革为例，从教学内容、教学方法、教学评价、资 源库建设等方面总结后示范时期课程教学改革的经验与思路。 关键词： 示范校建设  后示范时期  课程教学改革 课  题：本文系2017  年度广西职业教育教学改革研究项目（项目编号GXZZJG2017B117）研 究成果。 示范校建设通过验收后，如何把示范校建 由于中职学生在校学习时间很短，分配给 设的理论和成果落实到实际教学工作中，提高 各门课程的学时也十分有限。根据笔者所在学 教学质量、发挥示范校的引领骨干示范作用， 校牧医专业人才培养方案和课程标准，这门课 是摆在示范校面前的重要课题。以示范校的理 程只安排了60学时，而教材内容计划学时