二零二三年 优质公开课孔孟论学习1.ppt

一词多义 学而时习之 虽有天下易生之物 今夫奕之为数 * 代词，指学过的知识。 助词，用在句子的主谓之间，取消句子的独立性。 结构助词，的。 之 于 吾于《武成》 从。 仁者无敌于天下 在。 一词多义 不可久居 与古人居 居之安 * 停留。 保有。 生活在一起。 居 与 与古人居 连词，和。 为是其智弗若与 语气词，表示疑问，“……吗？”。后来写作“欤” 。 古今异义词 温故而知新，可以为师矣 知之为知之，不知为不知，是知也。 虽有天下易生之物也 * 古义：可以、凭借，把；今义：表示可能，表示许可。 古义：代词，这；今义：判断动词。 古义：即使，表假设关系的关联词；今义：虽然，表转折关系的关联词。 * 拓展练习 阅读“今夫奕之为数，小数也。……曰：非然也。”这一段回答问题。 1、对下面一句的解释和理解作判断，对的在括号里打“√”，错的打“×”。“今夫奕之为数，小数也；不专心致志，则不得也。” （1）这句话是有两个判断句构成的。（ ） （2）夫，意思是那。（ ） （3）“之”助词，在主谓句间起取消句子独立性的作用，可不译。（ ） （4）这句话可译为：下棋作为（一种）技艺，是一种小技艺；但不专心学，是学不会的。（ ） √ × √ √ * 2、对“其一人专心致志，惟奕秋之为听”翻译正确的一项是（ ） A其中一个人学下棋专心致志，只听奕秋传授棋艺。 B其中一个人学下棋专心致志，只在听奕秋的话。 C其中一个人学下棋专心致志，只有奕秋在讲解给他听。 3、对“为是其智弗若与”一句翻译正确的一项是 （ ） A因为他和智力不如（别人）吗？ B难道这（是）因为他的智力不如（别人）吗？ C如果是这样，那么他的智力不如（别人）吗？ B B 拓展练习 * 4、下列三句加点字的解释正确的一项是 （1）使奕秋诲二人奕（ ） A假使 B出使 C派 （2）思援弓缴而射之（ ） A连词，表并列关系 B连词，表承接关系 C连词，表修饰关系 （3）曰：非然也（ ） A不认为对 B不对 C不是这样 5、与“思援弓缴而射之”的“之”用法不同的一项是（ ） A通国之善奕者也 B虽与之俱学 C弗若之矣 B A A C 拓展练习 课后作业 1、积累字词及文学常识。 2、整理翻译。 3、总结归纳有关文言知识。 * * 1、学习时要时常复习。 2、知识的巩固与创新。 3、学习与思考的关系。 4、学习上应有实事求是的态度。 5、要勤学好问。 6、学习过程中兴趣的重要性。 7、强调教学方法要适时。 * 8、指出要善于请教，学习就会顺利成功。 9、读书的益处。 10、学习要有正确的方法，要自觉地追求 知识，才能牢固掌握。 11、强调学习必须要专心致志。 12、做任何事要坚持到底，不能半途而废。 13、学习过程中要有怀疑精神，应善于独立思考问题。 * 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 ——韩愈??  读书有三到：谓心到，眼到，口到。 ——朱熹??  玉不琢，不成器；人不学，不知义。 ——《礼记》? * 不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。??  树不修，长不直；人不学，没知识。??  星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。??  一分耕耘，一分收获。?一艺之成，当尽毕生之力。??  没有意志的人，一切都感到困难；没有头脑的人，一切都感到简单。??  * 孔 子 孟 子 孔孟论学习 * 孔子（前511-前479）名丘，字仲尼。春秋鲁国陬邑人。大思想家、政治家、大教育家，儒家学派的创始人。《论语》是孔子弟子及再传弟子关于孔子及其弟子言行的记录，共二十篇。是研究孔子思想的主要依据。南宋时，朱熹把《论语》《大学》《中庸》《孟子》合为“四书” ???? 学而不思则罔 思而不学则殆 论 语 知之者不如好之者 不悱 不发 举一隅? 不以三隅反 * lún wǎnɡ dài fěi? yú 正 音 hào 通假字 不亦说 乎 知之为知之，不知为不知，是知也 * yuè zhì （通“悦”高兴、愉快） （