四年级语文上学期教学计划.doc

PAGE 2 PAGE 1 四年级语文上学期教学计划 一、学生情况分析 本班大部分学生对语文的学习积极性较高，基础知识较为扎实。少部分学生学习习惯不好，主要表现在字迹潦草，作业不按时完成，平时没有预习习惯，课外书看得少，日记写得2、3句的流水帐等等，他们对学习的信心有些缺乏，这给他们的发展带来困难。如何辅导好后进生，提高他们的学习动力，提高他们的成绩是重中之重。整体来看考试成绩十分不理想，简直可以说是惨不忍睹，主要是因为该班学生学习习惯差，学习兴趣不浓厚，基础差。另外，四年级要完成由中年级向高年级的过渡，通过学习，要能达到课程标准规定的中年段的教学目标，为高年级的语文学习打下良好的基础。这个基础除了扎实的语言文字的基础外，还包括良好的学习习惯和学习兴趣。特别是学生在低年级，中年级养成的学习习惯，不管好与坏，到了高年级是不大容易改变的。所以说，四年级是很关键的一个学年。? 二、教材基本结构 ??? 本册教材仍以专题形式组织内容:导语，课例(精读课文，略读课文，思考练习，阅读链接，资料袋)，词语盘点，语文园地(口语交际，习作，我的发现，日积月累，展示台或成语故事等)。 三、教学目标 ??? 本册通过精美的选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培养学生丰富的情感，积极的人生态度和正确价值观。在识字写字，课文阅读教学，口语交际，作文，综合性学习等学习和活动中，达到中年级的上阶段教学目标。 ??? 本册学习要达到的主要目标: ??? 1．认字200个，会写200，养成主动识字的习惯。 ??? 2．会使用字典，词典，有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字，用毛笔临摹字帖。 ??? 3．能用普通话正确，流利，有感情地朗读课文。 ??? 4．体会课文中关键词句表达情意的作用。 ??? 5．能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文大意。 ??? 6．养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。 ??? 7．在交谈中能认真倾听，养成向人请教，与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。 ??? 8．留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚，比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。 9．在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨论，解决生活中的简单问题。 10、教学活动中试机渗透安全教育，增强学生安全意识。??? 五、教学进度安排 周次 教 学 内 容 课时 备注 周次 教 学 内 容 课时 备注 1 1 观潮 3 11 18 颐和园 2 2 雅鲁藏布大峡谷 3 19 秦兵马俑 1 2 3 鸟的天堂 2 语文园地五 3 4 火烧云 1 12 20 古诗两首 3 语文园地一 3 21 搭石 3 3 5 古诗两首 2 13 22 跨越海峡的生命桥 2 6 爬山虎的脚 2 23 卡罗纳 2 7 蟋蟀的住宅 2 24 给予是快乐的 2 4 8 世界地图引出的发现 2 14 语文园地六 3 语文园地二 4 第三次月考 3 5 第一次月考 4 15 25为中华之崛起而读书 2 9 巨人的花园 2 26那片绿绿的爬山虎 2 6 10 幸福是什么 2 27乌塔 2 11 去年的树 2 16 28 尺有所短 寸有所长 2 12 小木偶的故事 2 语文园地七 4 7 语文园地三 4 17 29呼风唤雨的世纪 2 13 白鹅 2 30电脑住宅 2 8 14 白公鹅 2 31飞向蓝天的恐龙 2 15 猫 2 18 32 飞船上的非凡乘客 1 16 母鸡 2 语文园地八 3 9 语文园地四 ? 3 第四次月考 2 第二次月考 3 19 复习迎接期末素质检测 6 10 期中考试 4 20 复习迎接期末素质检测 6 17 长城 2