《糖到哪里去了》饮用水PPT课件3.pptVIP

L/O/G/O * 引导同学们思考，得出可能的结论。 所以我们猜想：种子萌发的环境条件为……在黑板上写出来。 小学三年级科学上册《饮用水》单元第十三课 糖到哪里去了 1 说课 《糖到哪里去了》 名言::敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集·劝学》 说教材 说教学重难点 说教学目标 说学情 说教学模式 说板书设计 说课 说课流程 说教学评价 说教法和学法 说教学过程 说教学反思 说教学评价 名言::不愤不启，不启不发。——孔子 说课 说教材（地位和作用） “糖到哪里去了”是鄂教版科学教材三年级上册，《饮用水》单元第十三课的内容。 本节课通过实验旨在引导学生知道水能溶解一些物质的前提下，探究如何加快物体在水中的溶解。 名言::播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——萨克雷 知识 情感态度价值观 能力 三维目标 说课 说教学目标 名言::教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。 说课 说教学目标 知识与技能 能力目标 情感目标 知道水能溶 解一些物质。 知道什么叫“溶解”现象。 培养良好 的 实