初三化学教学反思(精选15篇) .pdfVIP

初三化学教学反思 初三化学教学反思 作为一名人民老师，教学是重要的任务之一，写教学反思能总结 我们的教学经验，快来参考教学反思是怎么写的吧！以下是小编帮大 家整理的初三化学教学反思（精选 15 篇），欢迎大家分享。 初三化学教学反思 1 首选感谢学校领导的信任，作为一名新教师第一年就被安排到初 三教化学，我深感压力。初中化学是中考必考科目之一，学生初三才 开始接触化学这门学科，从学生的角度来想，一方面要面临中考备考 的压力，另一方面又开始学习一门新的学科，从心理接受力来看也是 有一定难度的。所以，我觉得首先也是极为重要的就是让学生对化学 产生兴趣，俗话说兴趣是最好的老师。 弹指一挥间，一个月马上结束了 ，我带初三三个普通班 ，安排课 时加上辅导课时总共上了 58 节课 ，被听了四节课 ，所以对于教育教学 方面还是有一些自己的感悟。 首先，关于兴趣。初三化学是学习化学的启蒙阶段 ，我必须激发 学生学习化学的兴趣，第一堂课上 ，我就从日常生活的衣食住行出发 ， 让同学们深刻体会到化学与生活息息相关 ，为了激发他们的兴趣我还 放了一些生活中化学实验的小视频。课堂上 ，很多男同学问我关于爆 炸的实验，他们貌似对化学反应带来的刺激很感兴趣，但我必须提醒 他们实验室中化学反应的危险性 ，因此 ，我在网上搜集了憨豆先生化 学实验室恶作剧爆炸引起后果的视频 ，告诫同学化学反应是很神奇的， 不能因为要满足好奇心而不遵守实验规则以至于带来可怕的实验事故 后果。 然后 ，关于备课。每天上课前 ，我都要花大量的时间在备课上 ， 至少看 5-6 份教案 ，2-3 个教学视频 ，7-8 份课件 PPT ，总结他们的优 点突出地方，然后根据我们学生 自身的情况手写教案 ，设计教学过程 尤为重要，作为一名新教师，教案应该是详案 ，我被领导听课后 ，他 们的建议非常好，在写教案的时候你可以把上课设计的每一个提问都 一句一句写出来标红，并且可以设想底下学生不同的答案，可以帮助 你课堂上怎样应对。除此之外，我需要准备每节课知识点以为的一些 扩散性内容，比如，讲到现代化学中的纳米技术，这时学生就会问什 么是纳米，纳米用来干什么的等等一系列连带问题，作为老师，同学 提出问题你就有义务解答，所以课前一定要做好足够的工作。 其次，关于上课。第一，课堂上的控制力也能显现出老师的教学 能力，我教的三个班的同学整体比较闹腾，上课爱交头接耳不安静， 这时我应该适当的维持课堂纪律 ，保证有个安静的学习环境供那些想 听课想学习的孩子 ，对于那些后排趴桌子睡觉的同学可以适当的进行 提醒。第二 ，新课标下强调课堂上学生为主体，老师只做引导。化学 是以实验为基础的一门学科 ，教师上课做很多演示实验 ，那就要提醒 学生课前预习实验步骤以及注意事项 ，课堂实验时，请同学上来给大 家演示实验 ，老师在一边做指导即可，这样会提高每位同学的积极性， 让同学自己描述实验现象 ，老师可以慢慢做引导 ，最后也是 由同学得 出实验结论 ，达到本实验的实验目的，同时加深了学生对实验的印象。 我作为一名新教师在教师引导方面还是很不足的，需要改进 ，不要让 课堂成了教师演讲，时刻谨记以学生为主体，让学生说 出来。第三， 课堂上的板书和 PPT 课件的结合也尤为重要。板书是老师所应具备的 基本素质之一，好的板书下来能看 出这节课的整体框架和所学知识点， 当然 ，科技在进步时代在发展 ，我们学校的多媒体就非常强大 ，我要 学会利用这充分的教学资源来授好一堂课，这时候就要求板书和课件 的相结合 ，板书是个框架 ，然而 PPT 课件则要展示出稍微详细的课程 内容，有时供学生做笔记 ，并且通过多媒体还可以播放一些动画视频 ， 使教学课堂更加生动化。此外，我是北方人 ，平时说话很快 ，但在课 堂上一定要注意一个字一个字讲清楚 ，让同学的思路跟上我，不能噼 里啪啦全部我一个人再讲，同学稍微走个神回来我已经讲了很多了 ， 所以，课堂上一定要和同学多一些互动 ，多问几个为什么，这不仅能 把课堂节奏放慢 ，而且还多了和孩子们的交流与沟通。 最后 ，关于作业。我们初三化学采用 《中考高手》作为配套练习 册 ，旨在让同学们从一开始就接触中考化学真题，尽快进入备考状态 了解中考真题原貌。《中考高手》分为三个大模块，第一模块是 20xx 全国中考真题，按照知识点来分，那每节课下课我会布置相应的知识 点作为课后作业；第二模块是知识备考，总结了这章内容不同的知识 点重点难点，这块内