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组织教学心得体会 新世纪实验小学 彭丹 距离上次培训已有两个多月，在这短短的几周的时间里，我尝试过，失落过，收获过，也失败过。曾为学生的丁点进步而欣喜，也为自己的言行不一而懊恼。曾为自己的操心而疲惫，也为学生的反复而焦虑。也许正是因为这些跌跌撞撞的经历和独一无二的体会，才使我在这条路上走得更远、更稳，成长得更快。 记得头几周，我大胆地尝试了各种方法。不得不说，孩子的适应能力很强。在课堂上，我一改往日的严肃面孔，时不时哈哈大笑，课堂气氛轻松活跃许多。为了使课堂更加有趣丰富，采用神秘礼物、上讲台摘苹果树叶等方法吸引孩子们的注意力。初期，效果很好而且孩子们积极性大。过了一段时间，大家兴趣慢慢地减弱。于是，我又开始尝试其他的方法，例如：图文结合的板书、自己动手做生字卡片等等。就光在读的一个方面，就有好几种方式。给我的感觉的是，孩子们在丰富活跃的课堂氛围中学得更快乐了。当然，我也深深体会到要想给孩子们上一堂生动有趣的课，作为老师的我们必须提前做好充足的准备。课间时间，我努力培养孩子们的阅读兴趣，让班级形成良好的阅读氛围。班上采购了一批新书，我一一贴好便签，把书目全部列出来。利用班队课时间和孩子们一起学习班级图书管理制度，并选出图书管理员、图书管理员助理。每个孩子都有一张借阅登记卡，并且根据