高校教师资格证之高等教育心理学能力提升试卷A卷附答案.docxVIP

?高校教师资格证之高等教育心理学能力提升试卷A卷附答案 单选题（共60题） 1、关于教师职业角色意识的形成阶段，正确的选项是（　）。 A.角色认同一角色认知一角色信念 B.角色认知一角色认同一角色信念 C.角色认知一角色理解一角色应用 D.角色理解一角色认知一角色应用 【答案】 B 2、当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（　）。 A.准备律 B.练习律 C.效果律 D.动机律 【答案】 C 3、创造过程的必经阶段是（　）。 A.准备阶段、酝酿阶段、启发阶段、验证阶段 B.酝酿阶段、准备阶段、启发阶段、明朗阶段 C.准备阶段、启发阶段、明朗阶段、验证阶段 D.准备阶段、酝酿阶段、明朗阶段、验证阶段 【答案】 D 4、个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它其他方面的功能，从而影响问题的解决。这种现象称为（　）。 A.定势 B.功能固着 C.变式 D.学习迁移 【答案】 B 5、自我体验是（　）的情感成分，在自我认识的基础上产生，反映个体对自己所持的态度。 A.自我认识 B.自我调节 C.自我意识 D.自我控制 【答案】 C 6、最近发展区理论的提出者是（　）。 A.阿特金森 B.弗洛伊德 C.维果茨基 D.苏格拉底 【答案】 C 7、顺利地完成某种活动任务所必须具备的、体现着个体活动效率的潜在可能性与现实性的心理特征指的是（　）。 A.能力 B.性格 C.气质 D.动机 【答案】 A 8、以少数的学生为对象，在较短的时间内（5—20分钟），尝试小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。这是训练新教师，提高教学水平的一条重要途径。这一教学称为（　）。 A.教学观摩 B.教学反思 C.微型教学 D.程序教学 【答案】 C 9、按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为（　）。 A.正与负迁移 B.纵向与横向迁移 C.普通与特殊迁移 D.顺向与逆向迁移 【答案】 A 10、（2020年真题）合格投资者必须具备的要素包括（ ）。 A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ B.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ D.Ⅲ、Ⅳ 【答案】 C 11、布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据（　）。 A.知识与技能学习得的心理过程 B.知识与技能的心理特征 C.知识向技能转化的规律 D.知识学习情境与其测量情境的变化程度 【答案】 D 12、（　）是指为激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。 A.学习动机 B.学习方法 C.学习活动 D.学习心理 【答案】 A 13、直接影响活动效率，与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是（ ）。 A.气质 B.性格 C.能力 D.智力 【答案】 C 14、解决基本信任对基本不信任的危机所需的品质是（　）。 A.能力 B.意志 C.爱 D.希望 【答案】 D 15、“大五”人格理论有五大因素。“代表个人能与人和睦相处的程度，得分高者表现为信任，直率，利他。”这个因素是（　）。 A.外倾性 B.宜人性 C.责任心 D.开放性 【答案】 B 16、自我教育是主体自我按照社会要求对客体自我实施的教育。它是自我意识的（　）。 A.最初级表现 B.基本表现 C.常见表现 D.最高级表现 【答案】 D 17、高级神经活动类型为活泼型（强、平衡、灵活），其气质类型为（　）。 A.胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁症 【答案】 B 18、教师威信形成的基本条件不包括（　）。 A.高尚的道德思想 B.渊博的知识 C.师生的平等交往 D.高超的教育教学艺术 【答案】 C 19、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为（　）。 A.刺激分化 B.消退 C.刺激泛化 D.获得 【答案】 C 20、（2020年真题）以下属于合伙型股权投资基金合同中的必备条款是（ ） A.I、II、IV B.I、II、III、IV C.I、III D.II、III、IV 【答案】 A 21、（2017年真题）下列关于折现模型的说法中，错误的是（ ）。 A.红利折现模型要求目标公司的红利发放政策相对稳定，但在实际中，很多企业的红利发放政策不稳定，有的企业从不发放红利或者因为未盈利而无红利可发放 B.股权自由现金流是可以自由分配给股权拥有者的最大化的现金流 C.企业自由现金流折现模型得到的是股权价值 D.企业自由现金流是指公司在保持正常运营的情况下，可以向所有出资人（股东和债权人）进行自由分配的现金流 【答案】 C 22、（2019年真题）关于股权投资基金对目标企业进行尽职调查的目的，表述错误的