英语下册Unit3Toys课件人教新起点(标准版).pptVIP

英语下册Unit3Toys课件人教新起点(标准版) 本课件旨在介绍英语下册Unit3Toys的内容。从自我介绍和口语练习开始，一直到学生自己的玩具介绍和展示，全面展示玩具的分类、用途、购物场景等内容。 自我介绍和口语练习 1 Enhance Communication Skills 通过自我介绍和英语口语练习，提升学生的交流能力。 2 Interactive Activities 使用丰富的互动活动，让学生在轻松的氛围中练习口语。 3 Confidence Building 培养学生的自信心，让他们敢于用英语表达自己。 玩具分类和用途 动物类玩具 提供给孩子们认识和学习不同的动物。 智力玩具 培养孩子们的思维能力和解决问题的能力。 运动玩具 鼓励孩子们进行户外活动和体育运动。 玩具店购物场景 广阔的选择 在玩具店里，孩子们可以找到各种各样的玩具。 试玩的机会 孩子们可以试玩玩具，选择最喜欢的。 购买的乐趣 购买玩具可以给孩子们带来快乐和满足感。 描述玩具品质和价格 1 品质 通过材料的用途和加工工艺判断玩具的品质。 2 价格 根据品牌、材料和功能判断玩具的价格。 3 正确认识价值 教育孩子们理性选择，不只看价格。 玩具历史和文化意义 传统文化 玩具反映了一个国家或地区的传统文化和价值观。 教育意义 玩具可以用来教育孩子们历史和文化知识。 情感纽带 玩具是人们童年美好回忆的一部分，也是家庭情感的连接点。 玩具造型设计 创意设计 通过独特的造型设计吸引孩子们的注意力。 丰富的颜色 使用丰富多彩的颜色让玩具更加吸引人。 细节塑造 注重玩具的细节处理，增加趣味性。 DIY玩具制作 激发创造力 DIY玩具制作可以培养孩子们的创造力和动手能力。 亲子互动 DIY玩具制作是家庭成员之间增加亲密关系的好方式。 成就感 完成自己制作的玩具可以给孩子们带来成就感。 玩具和环境保护的关系 1 可持续材料 鼓励使用可持续材料制作玩具，减少环境压力。 2 幸福共享 教育孩子们分享和捐赠不再使用的玩具，让更多孩子受益。 3 环境教育 借助玩具，教育孩子们关于环境保护的重要性。 学生玩具介绍和展示 让学生带来自己喜欢的玩具，介绍玩具的功能和故事。 口语练习和评估 通过各种口语练习和评估，检测学生对玩具相关主题的理解和表达能力。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * *