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七年级第一学期学习评价
生物(2)
满分:100分
题号
一
二
成绩
得分
一、选择题。(每小题2分,共50分。下列每小题列出的四个选项中,只有一项是正确的)
1.小齐有一个能够简单对话、完成部分指令和会走动的智能机器人,但他却说机器人不是生物。下列判断机器人不是生物的理由,正确的是()
A.能自主运动 B.不需要营养 C.按指令做事 D.会发出声音
2.校园里的丁香发了新芽,开出了美丽的花朵。这体现的生物特征是()
A.新陈代谢 B.遗传变异 C.生长繁殖 D.应激性
3.以下位置不包含在生物圈内的是()
A.珠穆朗玛峰 B.中国空间站
C.中国南极考察站 D.马里亚纳海沟
4.下列关于栖息地的说法不正确的是()
A.绝大多数生物生活在海平面上下约200米的范围内
B.栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素
C.生物圈内有地球上所有生物的栖息地
D.野大豆的栖息地之一是黄河三角洲,那里生活着大量的生物
5.动物学家用望远镜观察鸟类在树上筑巢,并将鸟的行为进行详细的记录。这种研究生物行为的方法是()
A.调查法 B.实验法 C.测量法 D.观察法
6.研究者为了探究“湿度对黏虫幼虫取食的影响”,做了如下设计,其中需要修改的内容是
组别
黏虫数量
光照条件
温度
相对湿度/%
甲
60只
晴朗的白天
适宜
30
乙
60只
阴天
适宜
45
丙
60只
夜间
适宜
60
A.黏虫数量 B.光照条件 C.温度 D.相对湿度
7.在实验操作考试中,某同学发现显微镜视野中有一个污点,这个污点不可能存在于()
A.目镜 B.物镜 C.玻片标本 D.反光镜
8.在显微镜下观察到,视野的右上方有一个数字“6”,那么实物及其实际位置分别是()
A.“6”,右下方 B.“9”,左上方 C.“9”,左下方 D.“6”,左下方
9.在下列细胞中,能量转换器叶绿体和线粒体都存在的是()
A.草履虫 B.酵母菌 C.口腔上皮细胞 D.菠菜叶片细胞
10.下图是某同学制作黄瓜表层果肉细胞临时装片的步骤,正确的顺序是()
a.盖上盖玻片b.滴水c.涂平d.取材
A.b→d→c→a B.d→b→c→a C.a→b→c→d D.b→c→d→a
11.健身训练的过程中,可以变发达的组织是()
A.结缔组织 B.肌肉组织 C.上皮组织 D.神经组织
12.我们经常食用的白菜、菜花、马铃薯分别属于()
A.叶、花、果实 B.茎、花、根 C.叶、花、茎 D.茎、果实、根
13.按照构成人体的结构层次对图示进行排序,正确的是()
①② ③ ④⑤
A.①②③④⑤ B.④①②③⑤ C.④②①③⑤ D.⑤①③④②
14.古诗词中有许多描写植物的诗句,下列诗句中描写的植物属于被子植物的是()
A.苔痕上阶绿,草色入帘青 B.钩帘阴卷柏,障壁坐防风
C.大雪压青松,青松挺且直 D.墙角数枝梅,凌寒独自开
15.实验员王老师去泰山脚下进行植物考察时采回来好几种蕨类植物,他想把这些蕨类植物养在花盆中作为实验材料。在栽培管理上你对他的建议是()
A.放在背阴处,常浇水 B.放在阳台上,少浇水
C.放在背阴处,少浇水 D.放在阳台上,常浇水
16.叶片与外界环境之间进行气体交换以及水分散失的“门户”是()
A.表皮 B.叶脉 C.气孔 D.保卫细胞
17.植物蒸腾作用的强弱受多种因素的影响。下列几种情况中,蒸腾作用最强的是()
A.气温37℃,阴天,无风 B.气温37℃,晴天,有风
C.气温20℃,阴天,有风 D.气温20℃,晴天,无风
18.移栽树木时为了提高成活率,下列做法不正确的是()
A.根部带一个土坨 B.最好在傍晚移栽
C.尽量保留全部的枝叶 D.吊瓶输入水和无机盐
19.如果把绿叶比喻为“绿色工厂”,则这座“工厂”的产品是()
A.有机物和氧气 B.光和氧气 C.二氧化碳和水 D.二氧化碳和有机物
20.在温室大棚中种植蔬菜,下列方式不利于提高产量的是()
A.夜晚适当补光 B.增大温室的昼夜温差
C.提高温室内的氧气浓度 D.合理密植
21.下列哪一项与抑制植物呼吸作用有关()
A.暴雨后及时给农田排涝 B.收获的稻谷及时晒干
C.养花的花盆下面留有几个小孔 D.经常给农作物松土
22.将等量的萌发的种子和煮熟的种子(已冷却)分别放入甲、乙两瓶中。密封24小时后,将燃烧的蜡烛分别放入瓶中,实验现象如图所示。下列关于该实验的分析,正确的是()
A.煮熟的种子也可以进行微弱的呼吸作用
B.萌发的种子呼吸作用产生的二氧化碳使蜡烛熄灭
C.萌发的种子呼吸作用消耗了氧气,使蜡烛熄灭
D.此实验说明萌发的种子释放出了热量
23.日常生活中,不利于维持大气中碳——氧平衡的做法是()
A.骑自行车出行 B.爱护花草树木
C.节约用电 D.使用一次性筷子
24.“雨
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