北师大版六年级下册数学 第四单元　正比例与反比例 单元测试卷.docxVIP

精品文档 精心整理 精品文档 可编辑的精品文档 单元综合素质评价 第四单元　正比例与反比例 一、认真审题，填一填。(每空2分，共38分) 1.下表是典典0～9岁的体重变化情况。发生变化的两个量是(　　　)和(　　　)，这两个量(　　　　　　)(填“成正比例”“成反比例”或“不成比例” )。 年龄/岁 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 体重/kg 3.5 9.5 12 14 16 18 20 22 25 29 2.用数学的眼光来看成语“立竿见影”是应用了本学期所学的(　　)知识，同一时间，同一地点，竹竿的高度和影长成(　　　　)关系。 3.如果a: ＝12:b，那么a与b成(　　)比例，如果m:0.8＝n:5，那么m与n成(　　)比例。 4.六(1)班有60人，每行站12人，能站5行，每行站(　　　)人，能站6行。(　　　　　)随着(　　)的变化而变化，且它们的(　　　)一定，所以每行人数和行数成(　　)比例。 5.某车间要组装一批电脑，每天组装的数量和需要的天数如下表所示。 每天组装的数量/台 240 200 150 120 … 需要的天数/天 5 6 8 10 … (1)如果用a表示每天组装的数量，t表示需要的天数，a与t成(　　)比例关系，这个关系式是(　　　　　　　　)。 (2)如果每天组装60台电脑，完成任务需要(　　)天。 6.平行四边形的底和高的关系如图所示。 当